研究物质性质的基本程序-氯气(李).pptVIP

2、氯水与液氯的比较 [问题探究]漂白粉是如何起漂白作用的呢？ [知识引入] 漂白粉在起漂白作用时需与酸反应，生成具有强氧化性的次氯酸（HClO） Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3 + 2HClO [问题实质] 利用次氯酸（HClO）的强氧化性进行漂白、杀菌、消毒。 科学方法：观察、试验、分类、比较、假说、模型 基本程序： 观察物质的外观性质 预测物质的性质 进行实验和观察 做出解释和结论 研究物质性质的方法和程序 研究物质性质的基本程序 观察物质的外观性质 实验和观察 解释及结论 预测物质的性质 分类法 对实验现象进行分析、综合、推论，概括出结论 运用比较的方法，归纳出物质的通性及特性 发现特殊现象，提出新问题 研究氯气的性质 一、观察氯气的物理性质 1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 色、态、味， “二点” （ 熔点、沸点 ） “二度” ( 密度、硬度 ) “三性” （溶解性、导电性、导热性） 2、闻气味的方法 3、试验氯气的溶解性 飘闻（注意操作要领） 实验（检验气体水溶性的常用方法） 案例 〖小结〗氯气的物理性质 将盛满氯气的试管倒置在水中，水面上升，并呈黄绿色 密度 水溶性 气味 颜色 黄绿色 刺激性气味 （剧毒！） 能溶于水 （氯水） 比空气大 思考:如何收集氯气? 实验探究 氯水的成分 预测与假设1： Cl2与O2的性质相似，但氧气不易溶 于水，而氯气能溶于水，可能是氯气与水 发生了反应的缘故。 若Cl2与H2O发生了反应，可能会生成 H+和Cl-，也可能生成其它含氯的化合物。 二、氯气的化学性质 将少量氯水滴入到硝酸银溶液中，再滴加稀硝酸，观察现象 将除去氧化膜的镁条置于试管中，加入新制的氯水后观察现象 用PH试纸和石蕊溶液检验溶液的酸碱性 观察新制氯水的颜色和状态 结 论 实 验 现 象 实 验 内 容 淡黄绿色的液体 镁条表面有大量气泡 进一步证明了氯气与水反应生成 了酸 产生白色沉淀，滴入稀硝酸白色沉淀不消失 干燥红纸条不褪色，而湿润的红纸条变为白色 氯水中含有氯气分子 氯水中含有氯离子，进一步证明了氯气和水反应生成了盐酸 PH试纸或石蕊溶液先变红，后褪色 氯气能与水反应，生成酸性物质以及有漂白性的物质 证明氯气和水反应生成了具有漂白性的物质---次氯酸 总结论： 氯气能与水反应， 反应后生成盐酸和次氯酸 Cl2 + H2O ＝ HCl + HClO 将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶和盛有湿润的红纸条的集气瓶，观察现象 实验结论： 氯气不仅能溶于水，还能与水发生化学反应， 生成HCl和HClO，反应的化学方程式为： Cl2+H2O == HCl+HClO 干燥的Cl2不具有漂白性。 HClO具有漂白性，它遇到有色物质时，能破坏 其中的有机色质，使有色物质褪色。但HClO不 稳定，见光会分解： 2HClO == 2HCl +O2 ↑ 光 HClO（次氯酸）性质介绍： 1、弱酸性 HCl H2CO3 HClO 2、不稳定性 2HClO ＝ 2HCl ＋O2↑ 光照 3、强氧化性 杀菌 消毒 漂白 1、新制的氯水和久置的氯水的成分有哪些？ 氢离子、氯离子、次氯酸根离子、氢氧根离子 久置的氯水成分： 水分子 讨论： 水分子、氯气分子、次氯酸分子 氢离子、氯离子、 氢氧根离子 新制氯水的成分 特制耐压钢瓶中 棕色瓶盛装放在阴凉处 保存方法 常温常压下不能存在 -34oC 常温常压下可存在，但不宜久置，须随用随制 存在条件 黄绿色液体，不导电；具有氯气的性质 黄绿色溶液，具有氯气的性质；能导电；具有酸性、漂白性、不稳定性。 主要性质 Cl2 H2O、Cl2、HClO、ClO-、OH-、Cl-、H+ 粒子种类 纯净物 混合物 物质类别 液氯 氯水 思考:图中烧杯中氢氧化钠溶液的作用是什么? 知识拓展： 氯气与碱的反应 可以理解成氯气先与水反应，生成HCl和HClO，再与NaOH中和，生成NaCl和NaClO。 Cl2+2NaOH== NaCl+NaClO+H2O 应用：实验室常用NaOH溶液吸收或 除去多余的Cl2 ，以消除污染。 2Cl2+2Ca(OH) 2== CaCl 2 +Ca(ClO) 2+2H2O 这是漂白粉的主要成份 思考：参照氯气与氢氧化钠的反应写出Cl2与熟石灰反应的化学方程式，这一反应有何实际应用？ 这是漂白粉的有效成份 预测2、Cl2与O2、 H2都是非金属单质，应该