高一数学必修一函数及其表示-函数的概念　.docVIP

　　 PAGE 　 　　　 PAGE 1　 　　 1.2函数及其表示　　 §1.2.1 【教学目的】　　 1、使学生理解函数的概念，明确决定函数的定义域、值域和对应法则三个要素；　　 2、理解函数符号的含义，能根据函数表达式求出定义域、值域；　 3、使学生能够正确使用“区间”、“无穷大”的记号；　 4、使学生明白静与动的辩证关系，激发学生学习数学的兴趣和积极性。　　 【教学重点】　 在对应的基础上理解函数的概念　 【教学难点】　　　 函数概念的理解　　　 【教学过程】　　 一、复习引入　　　 〖提问〗初中学习的（传统）的函数的定义是什么？初中学过哪些函数？　　 〖回答〗设在一个变化过程中有两个变量和，如果对于的每一个值，都有唯一的值与它对应，那么就说是自变量，是的函数，并将自变量取值的集合叫做函数的定义域，和自变量的值对应的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域，这种用变量叙述的函数定义我们称之为函数的传统定义。　　　 〖讲述〗初中已经学过：正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等。　　 〖提问〗问题1：=1（∈）是函数吗？　　　 问题2：=与=是同一函数吗？　　　 〖投影〗观察对应：　　 　　 　　　 〖分析〗观察分析集合A与B之间的元素有什么对应关系？　 　　 　 　 　　　 二、讲授新课 函数的概念　 （一）函数与映射　 〖投影〗函数：设A，B是非空的数集，如果按某个确定的对应关系，使对于集合A中的任意一个数，在集合B中都有唯一确定的数和它对应，那么就称：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作=，∈A。其中叫自变量，的取值范围A叫做函数=的定义域；与的值相对应的的值叫做函数值，函数值的集合{|∈A}，叫做函数=的值域。　　 函数符号=表示“是的函数”，有时简记作函数。　　 函数的三要素：对应法则、定义域A、值域{|∈A}　　 注：只有当这三要素完全相同时，两个函数才能称为同一函数。　 映射：设是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系,使对于集合中的任意一个元素,在集合中都有唯一确定的元素与之对应,那么就称对应为从集合到集合的一个映射.　　 如果集合中的元素对应集合中元素,那么集合中的元素叫集合中元素的原象,集合中元素叫合中的元素的象.　 映射概念的理解　 (1)映射包含三个要素:原像集合A,像集合B(或B的子集)以及从集合A到集合B的对应法则.两个集合A,B可以是数集,也可以是点集或其他集合.对应法则可用文字表述,也可以用符号表示.映射是一种特殊的对应关系,它具有:　 (1)方向性:映射是有次序的,一般地从A到B的映射与从B到A的映射是不同的;　　　 (2)任意性:集合A中的任意一个元素都有像,但不要求B中的每一个元素都有原像;　 (3)唯一性:集合A中元素的像是唯一的,即不允许“一对多”,但可以“多对一”.　　 函数与映射的关系　　 函数是一种特殊的映射.映射与函数概念间的关系可由下表给出.　　 映射　 函数　　 集合A,B可为任何集合,其元素可以是物,人,数等　　 函数的定义域和值域均为非空的数集　　 对于集合A中任一元素,在集合B中都有唯一确定的像　　 对函数的定义域中每一个,值域中都有唯一确定的值与之对应　 对集合B中任一元素,在集合A中不一定有原像　　 对值域中每一个函数值,在定义域中都有确定的自变量的值与之对应　 　　 函数是特殊的映射,映射是函数的推广.　　　 〖注意〗（1）函数实际上就是集合A到集合B的一个特殊对应：A→B。这里A，B为非空的数集。　 （2）A：定义域，原象的集合；{|∈A}：值域，象的集合，其中{|∈A}?B；：对应法则，∈A，∈B　　　 （3）函数符号：=，是的函数，简记　　　 〖回顾〗（二）已学函数的定义域和值域：　 1、一次函数=＋(≠0)：定义域，值域　　 2、反比例函数=(≠0)：定义域{|≠0}，值域{y | y≠0}　　　 3、二次函数=2＋＋(≠0)：定义域，值域：当＞0时，｛|≥｝；当＜0时，｛|≤｝。　　 （三）函数的值：关于函数值　　　 例析：若=2＋3＋1，求。　 解：=22＋3×2＋1=11　 〖注意〗（1）在=中表示对应法则，不同的函数其含义不一样；　　　 （2）不一定是解析式，有时可能是“列表”、“图象”；　 （3）与是不同的，前者为变数，后者为常数，是的一个特殊值。　 （四）区间的概念　　　 〖投影〗设、是两个实数，而且＜，我们规定：　　　 （1）满足不等式≤≤的实数的集合叫做闭区间，表示为[,]；　 （2）满足不等式＜＜的实数的集合叫做开区间，表示为（,）；　 （3）满足不等式≤＜或者＜≤的实数的集合叫做半开半闭区间，表示为、；　 （4）实数集可以用区间表示为（－∞,＋∞）；满足不等式≥，＞，≤，＜