[高一数学]122函数的表示法.pptVIP

函数是一个特殊的映射； 2)函数是非空数集A到非空数集B的映射， 而对于映射，A和B不一定是数集. 你能说出函数与映射之间的异同吗? 思 考： * 函数的概念？函数的三要素？ 一、复习准备： 1，设A、B是非空数集，如果按照某种确定的对应 关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合 B中都有唯一确定的数f(x)和它对应， 为从集合A到集合B的一个函数 2，三要素：定义域、值域、对应法则 例1．某种笔记本的单价是5元，买x (x∈{1，2，3，4，5})个笔记本需要y元． 试用三种表示法表示函数y=f(x) ． 解: 定义域是数集: {1,2,3,4,5} 用解析法表示为: y=5x,x∈{1,2,3,4,5} 用列表法表示为: 25 20 15 10 5 需要y元 5 4 3 2 1 笔记本数x 1 x 2 3 4 5 o 25 20 15 10 5 y 图像法 教学函数的三种表示方法： 二、讲授新课： 解析式法、列表法、图像法 如：一天中温度随 时间的变化 例1：用解析法表示为: y=5x,x∈{1,2,3,4,5} 解析法：优点：简明；给自变量求函数值. 缺点：不是所有的函数都有解析式 列表法： 优点：不需计算就可直接看出自变量相应的函数值。 缺点：对于自变量的有些取值，从表中得 不到相应的函数值，另外因变量变化规律 不明显。 用列表法表示为: 25 20 15 10 5 需要y元 5 4 3 2 1 笔记本数x 图像法 优点：直观形象，反应变 化趋势。 缺点：不能精确的算出 某个自变量的函数值。 下表是某校高一（1）班三位同学在高一学年度六次数学测试的成绩及班级平均分表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 王 伟 98 87 91 92 88 95 张 城 90 76 88 75 86 80 赵 磊 68 65 73 72 75 82 班平分 88．2 78．3 85．4 80．3 75．7 82．6 思考1:上表反映了几个函数关系？这些函数的自变量是什么？定义域是什么？ 4个；测试序号；{1，2，3，4，5，6}. 思考2:上述4个函数能用解析法表示吗？能用图象法表示吗？ 思考3:若分析、比较每位同学的成绩变化情况，用哪种表示法为宜？ 100 O x y 5 4 3 2 1 6 赵磊 王伟 张城 平均分 90 80 70 60 思考4:试根据图象对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析. 王伟同学的数学成绩始终高于班级平均水平，学习情况比较稳定而且成绩优秀；张城同学的数学成绩不稳定，总是在班级平均水平上下波动，而且波动幅度较大；赵磊同学的数学成绩低于班级平均水平，但他的成绩呈上升趋势，表明他的数学成绩在稳步提升. 100 O x y 5 4 3 2 1 6 赵磊 王伟 张城 平均分 90 80 70 60 1.设A=[0,2], B=[1,2], 在下列各图 中, 能表示f:A→B的函数 是( ). x x x x y y y y 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 A B C D D 思考交流 2.小强去上学，先跑步，后步行，如果y表示小强离学校的距离，x表示出发后的时间，则下列图像中符合小强走法的是（ ） A B C D D x y x x x y y y O O O O 例2：画出函数y=|x|的图象。 x y o 2 -2 -2 2 小结：什么是分段函数？ 在函数的定义内，对自变量x不同取值范围， 有着不同的对应法则，这样的函数叫分段函 数 O y 5 10 15 20 100 1 2 3 4 5 x 解:函数解析式为： 图像为： 例3：某市“招手即停”公共汽车的票价按下 列规定制定：(1)5公里以内（含5公里）， 票价2元；（2）5公里以上，每增加5公里， 票价增加1元（不足5公里的按5公里计算） 如果某条线路的总里程为20公里请根据题 意写出票价与里程之间的函数解析式，并画 出函数图像 1. 分段函数是一个函数,不要把它误认为是“几个函数”; 注意 2. 分段函数的定义域是各个部分定义域的并集，值域也是各个部分值域的并集。 这种在定义域的不同部分，有不同的对应法则 的函数称为分段函数。 练习1. A.画出函数f(x)=|x-2|的图像。 B.画出函数f(x)=|x-2|+|x+1|的图像，并求值域。 解：将函数化为分段函数形式 画出他的图像，由图所示 x y 2 -2 -2 2 3 -1 0 函数的值域是{y|≥3} 求出函数f(x)=|x-2|+|x+1|的值域。 法二：|x-2|表示数轴上一动点x与2的距离。 所以y=|x-2|+|x+1|表示数轴上一动点x 到-1，2的距离之和，由数轴