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14综合实践
综合题选
第一题:
按下面的假设情境,分析在此情境中人物的思想感情,并分别代表他们说出要说的话。
假如某报社记者就中学生“减负”的话题,采访你校初中部分同学、老师和家长,下面是被采访者对“减负”的各种看法。
(1)初一的一位同学欢迎“减负”,但他却不完全理解“减负”的意义,他得意地向记者说:
(2)初二的一位同学对初一这位同学的话却有不同看法,他非常赞成“减负”,并结合“减负”前后的体会,深有感触地说:
(3)一位家长担心地说:
(4)老师普遍认为应当正确对待“减负”,一位老师强调说:
(5)如果你也是被采访的对象,自己会怎样看待“减负”的问题?请你如实地对记者说:
第2题
下面是一位同学在班主任
老师退休时的“欢送辞”,表达得不得体得、不适当。请仿照其原有句式(你……手……,你……脊背……。这些……。你……。),重写一段适当、得体得“欢送辞”。
原句:你写字的手会不停地颤抖,你的脊背以略呈弓形。这些都是多年辛劳和年迈所致。你是该退休了。
改写:
第3题
假如你不小心把陈强同学一本新书的封面撕破了,还书时,你该对陈强说些什么?请把要说的话写在下面,语言要简明、得体。
第4题
李明的邻居张阿姨因有急事要马上去南京,她让李明带口信,请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿惠惠。李明见到张老师后该怎么说?请将李明的话写在下面。(不超过30个字)
李明对张老师说:
第5题
仿照下面的例句,以“你珍爱自己生活环境吗?”作开头,写一句话。
例句:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
你珍爱自己的生活环境吗?
第6题
假如你遇见一位要过马路的盲人,他正在摸索探路,而你很想走上前去给他以帮助,那么,你将怎样向他表明你的意思?请把你要说的话写在下面。
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