[高三政史地]中国地理 讲学稿.docVIP

第一单元 中国的疆域和行政区划 [学习任务] 1、掌握我国的地理位置：海陆位置、经纬度位置；理解地理位置的重要意义。 2、理解我国的国土由领土、领海、领空三部分组成；记住领土面积、领海范围。 3、在中国地图上，能找到我国的最东、最西、最南、最北四个端点，并估算距离。 4、在中国地图上，能找到我国的重要海域、半岛、岛屿、邻国。 5、掌握我国行政区域三级划分方法及34个省级行政区的轮廊、简称、行政中心名称。 6、能简绘中国地图，并画出长江、黄海、珠江及重要的经线与纬线。 [老师指点] 1、我国的地理位置及其意义： 名称 表 述 意 义 海陆位置 位于亚洲东部、太平洋西岸 （1）海陆热力性质差异大，我国东部为东风气候。 （2）有利于对外交注，便于引进国外资金、技术、管理经验 （3）有利于发展海洋事业。 纬度位置 北到530N，南到40N 南北跨度大，温度带多，为我国发展多种农业经济提供了有利条件 经度位置 东到1350E，西到730N 东西跨度大，为我国国防安全提供了回旋余地 2、我国国土构成： “我国国土面积为960万km2”，这种说法是错误的，一个国家的国土面积包括该国的陆域，领海与领空三部分，应该说我国的陆地面积为960万km2，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。领海是指从海基线向海上延伸到12海里的海域，其中只有渤海与琼州海峡全部在我国领海范围之内，为我国的两个内海。 3、我国的邻国： 我国已承认锡金是印度的一部分；东帝汶已独立，因此我国邻国如下： 陆邻国家 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（共14个） 隔海相望国家 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、东帝汶、印度尼西亚（共7个） 4、熟记省级行政区的轮廓形状、简称、行政中心与相互位置。 这是学好中国地理，特别是中国区域地理的基石，必须下苦功，但要“死记”与“巧记”相结合。轮廓形状的记忆方法：一要多看，甚至多画；二是把轮廊形状形象化，如山西呈“平行四边形”、陕西象“蹲着的兵马俑”等；三是对各省区轮廓进行比较记忆，如吉林与湖北；四是多做拼图游戏。对简称的记忆可以分类进行：从全省名中取字、以河流或山脉作名、以历史名称取名等；其中特别要注意有的省级行政区有两个简称。行政中心的掌握，可以借助铁路线作串联记忆，如在京沪线上有北京、天津、济南、南京、上海。各行政区之间的相互位置的记忆不妨用以下游戏帮助掌握：用一张硬质白纸片，中间以正方形或长方形的形式裁空，制成一张中空小纸片，把小纸片任意框在中国行政区划图中，形成一幅局部地图，从而辩认各行政的位置。 [学会解题] 1、读我国局部地区经纬网图， 不在图中阴影区内的城市有（ ） A、石家庄 B、南京 C、南昌 D、郑州 [解析]该题旨在考查同学对我国省级行政中心城市的分布的掌握，有一定的难度，同学必须对400N、300N、1200E、1100E等几条经纬线大致穿过的地区有相当的熟悉。同时要有“把局部地图放到整体地图中去”的解题思想，如果能简绘中国地图，且标出以上重要的经线与纬线，则解答该题更是易如反掌。 [答案] C 2、读下图回答并完成下列要求：） （1）图内四个省中临海的有 ，临 海；纬度最高的是 。 （2）四个省中，有热带分布的是： 、 。（写省名） [解析] 该题主要考查对我国省级行政区轮廓及其地理位置的掌握程度。要求学生能熟悉我国海沿的主要省区，对我国温度带的分布范围有相当的撑握。 [答案]（1）② 南海 ④ （4）① ④ [自我检测] 一、单选题： 1、下列省区中濒临两个海域的是（ ） A、台湾和海南 B、上海和福建 C、辽宁和山东 D、河北和广西 2、下列有两个简称的省级行政区是（ ） A、四川 B、江苏 C、江西 D、广西 3、与三个自治区相领的省级行政区是（ ） A、四川省 B、青海省 C、甘肃省 D、陕西省 4、以本省主要河流为其简称的省是（ ） A、湖南 B、山西 C、山东 D、湖北 5、下列国家中，与我国隔东海相望的是（ ） A、韩国 B、菲律宾 C、马来西亚 D、日本 6、与我国云南接壤的国家，由东向西依次为（ ） A、缅甸、印度、不丹 B、孟加拉、老挝、越南 C、越南、老挝、缅甸 D、缅甸、越南、老挝 7、我国跨越的时区从（ ） A、东