7-7 兴文课件 《动能定理》.pptVIP

动能 动能定理 7.7《动能和动能定理》 我们已经知道，物体由于运动而具有的能叫做动能，大家猜想一下动能与什么因素有关？ 结论：物体的质量越大，速度越大，它的动能就越大。 那么，动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢？动能表达式又是怎样的？ 2、质量为2kg的石块做自由落体运动，求石块在第1S末，第2S末的动能各是多少？（g=10m/s2) 动能定理更一般的表述方式是： 合外力在一个过程中对物体做的总功，等于物体在这个过程中动能的变化。 你能举例说明合力做功与动能变化的关系吗？ 1、如果物体匀速下落，动能变化多少？合力做了多少功？ 2、飞机在牵引力和阻力作用下，加速运动，动能变化多少由什么力做功决定？ 1、动能定理中的功是合外力做的总功 总功的求法：（1）先求合力，再求合力功 （2）先求每个力做的功，再求代数和 2、动能定理是否适用于变力做功或曲线运动的情况？？ 课本P73 例题1 作业： 课本P74 正本作业：第3、4题 新课讲解 动能概念的理解： 新课讲解 需要注意的几点: (1)动能定理一般用于处理力和运动的综合问题 (2)合外力做功的求解方法: 一种是先求出合外力，然后求总功，表达式为 新课讲解 解题思路: (1)选取研究对象.一般选取某一个物体或相对静止的多 个物体做研究对象. (2)确定研究过程.研究过程可以是物体运动中的某一阶段,也可以是由物体运动的多个阶段所组成的全过程. (3)在确定的研究过程内,对研究对象进行力的分析和功的分析.在进行功的分析时,不但要分析哪些力做功,还要分析其做功性质. (4)确定研究对象的初、末动能及动能的变化.这里的初和末是相对所选取的研究过程来讲的. (5)应用动能定理列出相应关系式. 课堂作习 1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫 星，质量为173kg，运动速度7.2km/s， 它的动能是多大？ 2、对于做匀速圆周运动的物体，下面说法中正确的是（ B ） A 速度在改变，动能也在改变 B 速度在改变，动能不变 C 速度不变，动能不变 D 动能、速度都不变 课堂作习 3、将一石子在h高处斜抛出去，抛速为v0，求： 　　（1）人对石子做功W1=？ 　　（2）石子落地时速度vt=？ （1）由于不知抛力，且为变力，其抛石过程的位移不知。 　　　由功的公式无法求，但石子初末状态的动能已知。 　　　 由则 ，方便求得W1. 　. 　（2）石子初动能为零，末动能为 . 　　　 ∴ 由动能定理 　　　 课堂作习 4、质量为的小球，从半径的半圆形槽的边缘A点沿内表面开始下滑，到达最低点B的速度。求在弧AB段阻力对物体所做的功。 课堂小结 结论： 课堂小结 一、动能 1、定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能 2、表达式： 3、单位：焦耳（J） 二、动能定理 1、内容：合力所做的功等于物体动能的变化 2、表达式： * * * * 复习 弹性势能 重力势能 动能 重力做功 弹力做功 合外力做功 速度 功是能量转化的量度 表明W与 v2 成正比 物体由于运动而具有的能量叫动能， 哪些物体具有动能？？ 新课导入 课堂作习 作业布置 课堂小结 新课讲解 问题:如图, 在光滑的水平面上,质量为m物体在恒力F作用下发生一段位移,速度由V1增加到V2.请问外力做了多少功？ 思考:请分析外力做功与物体速度 之间的关系。 2 0 2 2 1 2 1 mv mv w t - = 合 从上式我们看到，力F所做的功等于 这个 物理量的变化。在物理学中就用 这个量 表示物体的动能。动能用 来表示，即: (P72) EK= 1. 定义 ：物体由于运动而具有的能叫做动能 2. 动能的大小 3. 单位: 4. 说明 （1）动能是标量。只有正值，没有负值 （2）动能具有瞬时性，是状态量 （3）动能具有相对性，但是一般以地面为参考系 一、动能 焦（J ） 4、动能是矢