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九年级政治基础知识、重点知识、易混淆的知识汇总 一、区分各项制度 1、我国的根本制度：社会主义制度 2、我国的根本政治制度： 人民代表大会制度 3、我国的基本政治制度： 民族区域自治制度 4、我国的基本经济制度： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 5、我国的分配制度： 按劳分配为主体，多种分配方式并存 二、有关“核心”、“中心环节” 1、基本路线的核心内容： 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 2、民族精神的核心： 爱国主义 3、思想道德建设的核心： 为人民服务 4、精神文明建设（文化建设）的中心环节： 思想道德建设 5、依法治国的中心环节： 有法必依 6、依法治国的核心： 依宪治国 7、我国公民权利保障体系的核心： 宪法 三、有关“根本”、“基本” 1、社会主义初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义，集中力量进行社会主义现代化建设 2、社会主义的根本原则：共同富裕 3、社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 4、改革的根本目的：在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力 5、一个民族最根本的事业：教育 6、实行依法治国的根本依据是：宪法 7、公民最主要、最根本的权利：公民的基本权利 8、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观 9、人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 10、处理民族关系的基本原则：平等、团结、共同繁荣 11、完成祖国统一大业的基本方针：“一国两制” 12、公民享受其他各种权利的基本保障：人身自由权 13、发展社会主义文化首要的、根本的要求：牢牢把握先进文化的前进方向 四、有关“基础” 1、社会主义经济制度的基础：公有制 2、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学 3、人类赖以生存的物质基础：自然资源 4、三个文明的基础：物质文明 5、发展两岸关系实现和平统一的基础是：坚持“一个中国”的原则 五、有关“最” 1、我国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、我国的最高理想：共产主义社会 3、犯罪的最本质特征；严重的社会危害性 4、维权最权威、最正规、最有效的手段：诉讼 5、两岸统一最佳方式：“一国两制” 6、受到他人与社会最起码的尊重的权利：人格尊严权 六、有关“关系” 1、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理、稳定压倒一切 2、共同理想与最高理想的关系：实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的 3、权利和义务的关系：公民的权利与义务具有一致性 4、我国各民族的关系：民族平等、团结、互助 七、有关：“原则” 1、思想道德建设的原则：集体主义 2、处理民族关系的原则：民族平等、团结、互助 3、社会主义的根本原则：共同富裕 八、有关“战略”、“国策”、“方略”、“方针” 1、战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发战略、“三步走”发展战略 2、国策：对外开放、计划生育、保护环境 3、方略：依法治国 4、方针：“一国两制”、“四个尊重” 其它 1、现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、中国共产党先进性的集中体现（或：我党的立党之本、执政之基、力量之源）：“三个代表”重要思想 3、我国的立国之本（政治保证）：四项基本原则 4、经济和社会发展的强大动力：改革开放 5、计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质；计划生育的具体要求：提倡晚婚晚育，少生优生 6、各国之间的经济和科技竞争归根到底是：教育、人才的竞争 7、综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力 8、民族文化的精髓：民族精神 9、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂 10、我国的权力机关：人民代表大会；我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会 11、依法治国的基本要求：有法可依（前提），有法必依（中心环节）执法必严（关键）违法必究（必要保证） 12、国民经济的主导力量：国有经济 13、我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 14、我国目前的小康（总体小康）的特点：低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康 15、公民首要的人格权：生命健康权 16、义务教育的含义和显著特征：P39 17、法律的三个最为显著的特征：P34 18、为什么宪法是国家的根本大法：P35 19、犯罪的三个基本特征：P35 20、公民应怎样正确行使权利？P34 （4点） 21、公民应怎样依法履行义务？P41 （3点）