正弦波方波锯齿波函数转换器.doc

课程设计说明书 课程设计名称： 模拟电子技术课程设计 课程设计题目：正弦波-方波-锯齿波函数转换器 学 院 名 称： 信息工程学院 专业： 通信工程 班级： 090421 学号： 姓名： 赵尚虎 评分： 教师： 20 11 年 3 月 16 日 任务书 题目3：设计制作一个产生正弦波—方波—锯齿波函数转换器。 设计任务和要求 输出波形频率范围为0.02Hz~20KHz且连续可调； 正弦波幅值为±2V； 方波幅值为2 V； 锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调； 摘要 本次课程设计的目的是： 应用电路分析低频等所学的知识设计一个正弦波-方波-锯齿波函数发生器。设计的正弦波-方波-锯齿波函数发生器是由正弦波发生器、过零比较器、积分电路等三大部分组成。正弦波发生器产生正弦波，正弦波经过过零比较器转变为方波，方波经过积分电路产生锯齿波。 关键字：正弦波、方波、锯齿波 目录 第一章 设计目的及任务 1.1 课程设计的目的………………………………………………………5 1.2 课程设计的任务与要求………………………………………………5 1.3 课程设计的技术指标…………………………………………………5 第二章 系统设计方案选择…………………………………………… 2.1 方案提出………………………………………………………………6 2.2 方案论证和选择………………………………………………………6 第三章 系统组成及工作原理……………………………………………… 3.1 系统组成………………………………………………………………7 3.2 正弦波发生电路的工作原理…………………………………………7 3.3 正弦波转换方波电路的工作原理……………………………………8 3.4 方波转换成锯齿波电路的工作原理…………………………………9 3.5 总电路图………………………………………………………………11 第四章 单元电路设计、参数计算、器件选择…………………… 4.1 正弦波发生电路的设计………………………………………………12 4.2 正弦波转换方波电路的设计…………………………………………13 4.3 方波转换成锯齿波电路的设计………………………………………14 第五章 实验、调试及测试结果与分析…………………………… 5.1电路总体仿真图如下所示……………………………………………17 5.2 调试方法与调试过程…………………………………………………18 第六章 结论………………………………………………………………21 参考文献……………………………………………………………………23 附录（元器件清单）……………………………………………………23 第一章 设计的目的及任务 1．1课程设计的目的 1．掌握电子系统的一般设计方法 2．掌握模拟器件的应用 3．培养综合应用所学知识来指导实践的能力 4．掌握常用元器件的识别和测试 5．熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法 1．2课程设计任务与要求 1.设计制作一个正弦波-方波-锯齿波函数转换器 2.能同时输出一定频率一定幅度的3种波形：正弦波、方波和锯齿波 3.可以用±12V或±15V直流稳压电源供电 1．3 课程设计的技术指标 1．设计、组装、调试函数发生器 2．输出波形：正弦波、方波、锯齿波 3．频率范围 ：在0.02HZ-20KHZ范围内连续可调 4．输出电压：正弦波幅值+2V、方波幅值2V，锯齿波峰峰值2V，占空比可调 第二章 系统设计方案选择 2.1 方案提出 方案一：RC正弦波振荡电路、电压比较器、积分电路共同组成的正弦波—方波—锯齿波函数发生器的设计方法。先通过RC正弦波振荡电路产生正弦波，再通过电压比较器产生方波，最后通过积分电路形成锯齿波。 方案二：采用直接频率合成器，从信号的幅度相位关系出发进行频率合成。 2.2 方案论证和选择 方案一电路是通过RC正弦波振荡电路，具有良好的正弦波，正弦波通过电压比较器产生稳定的方波信号，方波信号经过积分器产生锯齿波，方案一的电路能通过改变门限电压，改变方波的占空比，而且此方案可调节正弦波的幅值。电路简单有效，精度较高，性价比高，易于制作，能应用于各种波形仿真、实验应用等。 方案二能实现快速频率