[高二政史地]第6课 文艺复兴和.pptVIP

第6课 文艺复兴和宗教改革 学习目标 文艺复兴的原因、核心内容、代表人物、意义？ 宗教改革的原因、代表人物及主张、意义？ 一、文艺复兴 1、概念：“文艺复兴” 十四五世纪从意大利兴起的资产阶级思想解放运动。 公元前五世纪 雅典繁荣 公元五世纪 西罗马帝国灭亡—— 十五世纪新航路开辟 封建社会（日耳曼人） 基督教 思想统治 国王 世俗统治 2、文艺复兴的原因？ （1）十四五世纪，意大利资本主义萌芽，新兴资产阶级形成。 封建社会：国王、封建主（贵族）、农奴 基督教会：宣扬神学、主张禁欲。 资产阶级：希望创造财富、追求享乐。 （2）意大利是古代罗马的故乡，较多的保存了古代希腊罗马文化遗存。 阅读材料： 14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有 财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多的保留在意大利。 ······而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 思考：根据材料概括文艺复兴的原因？ 答：①资本主义萌芽出现，资产阶级兴起。 ②古希腊、罗马文化遗存。 ③与拜占庭、阿拉伯的经济文化交流。 3、文艺复兴的核心思想及本质？ 核心思想：人文主义 主张以人为中心，而不是以神为中心，强调人的价值与尊严。 本质： 以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放人们的思想。 4、文艺复兴时期的代表人物及贡献 文艺复兴代表人物 “我不想变成上帝，或居住在永恒中······属于人的那种光荣对我就够了。 这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的 幸福。” ——彼特拉克 “人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪 表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙之精华，万物之灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》 5、文艺复兴运动的意义？ 越来越多的人从封建愚昧中解放出来，更多的关注人的生活。 二、宗教改革 1、宗教改革的原因？ 文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，要求改革教会的愿望日趋强烈。 2、改革内容： （1）马丁·路德 德意志 路德派 信仰即可得救；《圣经》是最高权威。 （2）加尔文派和英国国教 基督教 3、宗教改革的意义？ 打破了罗马教会的统治，进一步解放了人们的思想。 本课总结 一、文艺复兴 1、概念 2、原因（1）（2） 3、核心、本质 4、代表人物 5、意义 二、宗教改革 1、原因 2、内容 路德派、加尔文派、英国国教 3、意义 思考1：文艺复兴与宗教改革比较 相同点： （1）都是西欧资本主义发展的结果。 （2）都是资产阶级反封建斗争。 （3）都波及西欧广大地区 （3）都促进了人们思想解放和近代文化的繁荣。 不同点： （1）斗争形式 不同： （2）范围领域 不同： （3）作用不同： 知识应用 1、文艺复兴兴起于意大利的根本原因是： A、许多城市拥有自主权 B、许多城市出现了资本主义萌芽 C、拥有大量古希腊罗马文化典籍 D、经济繁荣，人才济济 （ B ） 2、下列关于文艺复兴和宗教改革的评述，正确的是：（1）二者都和罗马天主教会进行了 斗争（2）两次运动都起到思想解放的作用 （3）二者都强调人的价值和尊严（4）二者都与资本主义生产方式的出现和发展有关系 A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（3） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（4） 3、马丁·路德提出“灵魂的得救在于心中信仰，而不在于表面礼仪”，其意义是： A、否定了天主教会的作用 B、确立了“教随国定”的原则 C、打击了天主教会的势力 D、维护了德意志各阶层的利益 （ A ） 4、下列关于16世纪宗教改革的说法，正确的是： A、宗教改革与文艺复兴运动没有关系 B、宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C、宗教改革与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D、宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救 （ D ） 5、下列关于短篇小说集《十日谈》的