[高二语文]《陈情表》综合修改.pptVIP

臣今年四十有四，祖母今年九十有六。是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 假如你是晋武帝，你会同意李密的请求吗？为什么？ 李密以《陈情表》成功地达到不奉诏仕晋的目的，他的成功因素有哪些?你得到什么启示？ 课文分析 陈以往之情：臣以险衅，夙遭闵凶 父死母嫁 祖母抚养 少多病 无亲戚 祖母病卧 零丁孤苦 未曾废离 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 祖 孙 相 依 为 命 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 古代授官专用动词: 古今异义: 察，推举 举，举荐 授予官职 授予官职 申诉 形容进退两难的情况 察臣孝廉 举臣秀才 拜臣郎中 除臣洗马 逮奉圣朝 到 供养无主 无人主持 非臣陨首所能上报 对皇上报答 告诉不许 实为狼狈 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 词类活用: 重点字词理解: 凡在故老 (形作名)年老之人 是以区区不能废远 (形作动) 离开 自夸 提拔 优厚 徘徊不进 靠近 微弱的样子 想到，考虑到 不矜名节： 过蒙拔擢： 宠命优渥： 岂敢盘桓： 日薄西山： 气息奄奄： 朝不虑夕： 通假字: 古今异义: 词类活用: (名作状)像犬马一样 有,通“又”,又 臣之辛苦 辛酸苦楚 听臣微志 准许 不胜犬马怖惧之情 谨拜表以闻 (使动)使皇上知道 课文分析 陈现今之情：进退狼狈，不能废远 察臣孝廉 举臣秀才 拜臣郎中 除臣洗马 沐 浴 清 化 忠 日薄西山 气息奄奄 人命危浅 祖母病笃 孝 治 大 道 孝 恩 重 如 山 情 深 似 海 奉诏奔驰 不能废远 尽忠日长 尽孝日短 先尽孝后尽忠 陈日后之情：愿乞终养，死当结草 忠孝两难全 陈以往之情 陈现今之情 陈日后之情 臣以险衅，夙遭闵凶 愿乞终养，死当结草 进退狼狈，不能废远 李密 简洁朴实 思考研究 嵇康: 三国魏文学家、思想家、音乐家。为“竹林七贤“之一，与阮籍齐名。因不满当时掌握政权的司马氏集团，遭陷害，被司马昭所杀。 阮籍: 三国魏文学家、思想家。为“竹林七贤“之一，与嵇康齐名。与当权的司马氏集团有一定的矛盾，常用醉酒的办法，在当时极为复杂的政治斗争中保全自己。 方孝孺: 浙江宁海人。明惠帝时任翰林侍讲、文学博士。后明成祖称帝时，命其起草即位诏书，他宁死不从，惨遭杀害，被灭十族。 成功因素 1.至真至诚的感情 忠 国 孝 情 动之以情 晓之以理 示之以忠 2．缜密严谨的思维 ３．形象生动的语言 四字骈句 对 偶 句 比 喻 句 * 读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。 ——苏轼 1.感知文章的社会内容以及作者的 内在情感； 2.体会作者的陈情手法以及文章的 着色技巧。 晋书·李密传 帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何 碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。 出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。 密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰： “人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 【译文】晋武帝看《陈