[高考]2010年高考物理力学计算题专题训练精选.docVIP

2010年高考物理力学计算题专题训练 力计算题专题训练一 15．（8分）将一重为G的物体放在水平面上，用斜向上与水平面成θ角大小为的拉物体时，物体恰在水平面上作匀速直线运动；若将此物体放在倾角为θ的斜面上，用平行于斜面大小为G的力拉物体，物体也恰好沿斜面向上作匀速直线运动。计算物体与水平面间的动摩擦因数μ1和物体与斜面间的动摩擦因数μ2． 17．（10分）用如图所示的装置可以测量汽车在水平路面上做匀加速直线运动的加速度。该装置是在矩形箱子的前、后壁上各安装一个压力传感器，用两根相同的轻弹簧连着一个质量为2.0 kg的滑块，滑块可无摩擦滑动，两弹簧的另一端分别压在传感器A、B上，其压力的大小可直接从传感器的液晶显示屏上读出，现将装置沿运动方向固定在汽车上，传感器B在前，传感器A在后，汽车静止时传感器A、B的示数均为10 N 取g=10 m/s2。 若传感器A的示数为14 N，求此时汽车的加速度大小和方向； 当汽车以怎样的加速度运动时，传感器A的示数为恰为零。 18．（10分）如图是为了检验某种防护罩承受冲击力的装置，M是半径为R=1.0m的固定于竖直平面内的1/4光滑圆弧轨道，轨道上端切线水平。N为待检验的固定曲面，该曲面在竖直面内的截面为半径的1/4圆弧，圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M轨道的上端点。M的下端相切处放置竖直向上的弹簧枪，可发射速度不同的质量m=0.01kg的小钢珠，假设某次发射的钢珠沿轨道恰好能经过M的上端点，水平飞出后落到曲面N的某一点上，取g=10 m/s2。求： 钢球刚进入轨道时，多大？ 钢珠从M圆弧轨道最高点飞出至落到圆弧N上所用的时间是多少？ 19．（12分）如图所示，一平板车以某一速度v0匀速行驶，某时刻一货箱（可视为质点）无初速度地放置于平板车上，货箱离车后端的距离为l=3m，货箱放入车上的同时，平板车开始刹车，刹车过程可视为做a=4m/s2的匀减速直线运动。已知货箱与平板车之间的摩擦因数为μ=0.2，g=10 m/s2。为使货箱不从平板上掉下来，平板车匀速行驶时的速度v0应满足什么条件？如果货箱恰好不掉下，则最终停在处？ 20．（12分）一平板车质量M＝100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面的高度h1.25m。一质量m50kg的物块置于车的平板上，它到车尾的距离b1.00 m，与车板间的动摩擦因数μ0.20，如图所示。今对平板车施加一水平方向的恒力使车向前行驶，结果物块从车板上滑落，物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离S02.0m。求物块落地时落地点到车尾的水平距离S。（不计路面与车间及轮轴间的摩擦，g取10 m/s2）. 15． 16． 17．4 m/s2向右，10 m/s2向左； 18． 19．t=0.2 s 20. 1.625 m，对车： ，对物体： ，物体在车上时， ，物体从车上落下来之后，，物体离开小车后，做平抛运动，小车以加速度a2做匀加速运动，此过程中两者的位移之差即为所求 力计算题专题训练二 17．（8分）一物块在粗糙上，拉力F随时间t变化如图（）所示，速度随时间t变化如图（）所示。求： 1秒末物块所受摩擦力的大小。 物块质量。 物块与面间的动摩擦因μ 。 ，劲度系数为k，将其一端穿过一个光滑小孔（其在水平地面上的投影点为），系在一个质量为m的滑块A上，A放在水平地面上．小孔离绳固定端的竖直距离为，离水平地面高度为,滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的倍。问： （1）当滑块与点距离为时，弹性细绳对滑块A的拉力为多大？ （2）滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态？ 19．（8分）如图所示，一细线的一端固定于倾角为45(的光滑楔型滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球，当滑块以的加速度向左运动时，线中拉力T等于多少？ 20. （12分）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2㎏，动力系统提供的恒定升力F=28 N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2。 （1）第一次试飞，飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。求飞行器所受阻力f的大小； （2）第二次试飞，飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h； （3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3 。 21. （11分）在如图所示的装置中，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为θ＝30°。用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向α＝60°。现同时释放甲乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点