[高考]2010高考理综高分冲刺.pptVIP

绵中高考复习情况介绍 绵中高考复习情况介绍 绵中高考复习情况介绍 绵中高考复习情况介绍 绵中高考复习情况介绍 绵中高考复习情况介绍 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 对二、三轮复习的思考与实践 5、具体的方法与措施 （5）重视评讲 设计实验方案的依据： ★实验目的和实验原理 ★现有的实验材料和实验设备 ★题干给出的有关提示 ★遵循单因子、有对照、大样本等原则 ★以实验步骤为主线，将组合及处理、操作及注意事项、收集实验数据等条理化 5、具体的方法与措施 （5）重视评讲 实验的大体步骤： ◆确定实验组合及其适量的处理数（遵循单因子、有对照、大样本等原则） ◆实验器具和试剂准备，以及对实验材料的预处理 ◆对实验组和对照组进行的不同操作（设置实验变量） ◆将实验组和对照组放在相同的条件下处理（控制无关变量） ◆阐述收集实验数据的具体要求、方法和注意事项整理数据和分析结论。 5、具体的方法与措施 （6）时刻不忘学法指导 “听、记、思、练、悟、补、结”七步学习方法 “尝试回忆法” （7）学科复习与心里健康教育相结合 “内核发散法”、“穿珠引线法”和归纳比较法 5、具体的方法与措施 （8）搞好考前自主复习清理和考试动员 ①回归教材，清理知识盲点 例1、金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图1回答： （1）获得②一般用 的方法，①和②结合能形成③，最重要的是①和②经处理后具有 。 （2）在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历 和 过程后才能形成⑦。 （3）抗枯萎病金茶花的培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA ，并具有相同的一套 。 如何回归教材，清理知识盲点？ ◆认真阅读教材，记住重要的事实、概念要点、知识结论以及实验技能要点等 ◆阅读笔记，进一步清晰知识的结构 ◆利用做过的题目进行查漏补缺 5、具体的方法与措施 （8）搞好考前自主复习清理和考试动员 ②开展题型总结，整理思路和方法 例2、玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），将纯种黄粒和白粒玉米间行种植，收获时所得玉米粒如下表： （1）在玉米中，黄粒对白粒是 性，在黄粒玉米果穗上，黄粒玉米中胚的基因型是 ；白粒玉米果穗上黄粒玉米中胚和胚乳的基因型分别是 和 。 （2）某同学为了获得杂种F1来验证孟德尔基因分离定律，为准确起见，他应选用上面 玉米果穗上结的 粒玉米进行播种。杂交实验中，对母本的处理是 。 （3）黄粒玉米果穗上种皮的基因型是 。玉米种皮遗传与细胞质遗传均表现出与母本性状相同，请列举至少两点不同之处？ （4）玉米作为遗传实验材料有哪些优点（至少答两点）？ （5）若用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交（实验条件满足试验要求）