[高考]新材料作文审题立意.pptVIP

◆审材常见病症 审题立意原则： 审题立意的方法 5.公鸡登上一堆沙土，在上面刨得不亦乐乎，它忙 忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。 公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用 处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里 的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不 着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把 它当作宝贝吧！” 说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。 材料解读： 1、野鸭???? 只看到受教育者努力后成功的可能性，他片面强调后天的努力，没有考虑到先天条件的制约，没有注意到个体差异，没有给受教育者准确的定位，没有因材施教。 2、青蛙??? 强调扬长避短，他看到了优胜劣汰的现象。 3、仙鹤???? 比较全面地看问题，他看到了受教育者先天条件的制约，不盲目地模仿，不回避努力的因素。同时，强调了兔子广泛地学习，多掌握一些适合自己的生存本领。条条大路通罗马，这既强调了奔跑的生存本领，同时又强调多发现、多掌握适合自己特点的本领。 4、兔子 应该认识自我的长处，认清自己的局限，即认清自我，发挥优长。 中心角度和重要角度： 1、全面发展和发挥个人特长的辩证关系 ??? 既要发挥优势，又要弥补缺漏，一专多能，全面发展。 2、从教育者的角度（野鸭的角度） ??? 因材施教，发现特长，要从实际出发，要区别个性差异。 3、从受教育者的角度（兔子、松鼠等的角度） ??? 扬长避短，最大限度地发挥优势。认清自我，张扬个性。 4、批评野鸭的说法 ??? 他注意到了成功的要素，但他没有考虑到自身的条件。盲目地鼓励，是不能成功的。 ? 从内容上说： 一等文、二等文：关注现实，关注人生体悟，关注人才培养。 ??? 走自己的路，发挥自己的优势，开辟属于自己的新天地。这样就抓住了规律，成功的机会就会比较多，成功的可能性就会比较大。由此，大到一个单位，一个国家。比如：金融危机，如何设计人生（自我），如何用人，等等，皆可。 ???? （符合以上内容及角度之一的，内容分都在“一等”“二等”类，区分度主要看表达，也就是结构、语言） ??? 如：成功需要从长处着手，选择属于自己的人生 ?? ?????每个人都有自己的精彩，找准奋斗的方向 三等文：基本符合题意 ??? 只要从材料出发，写到了小兔子学游泳，涉及到动物管理局的做法和其他对象的说法，即便是有点问题，也不能判为跑题。如：谈生存之道，片面谈努力，也算暗合或部分暗合了材料的含意。另外，一味赞扬动物管理局、野鸭，即便学生的观点不对，因为涉及到材料，内容上也要划分为三等。 四等文：偏离题意 ??? 与材料内容完全没有关系，另起炉灶，随意发挥。 ??? 如：《无止境》快乐无止境?? 幸福无止境? 人生无止境 ??? 像这样的文章，虽然很完整，却与材料无关，没有涉及到材料，就判为四等文。 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。 “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 弓为什么会断？原因在于猎人完全根据个人喜好、过分看中了弓的外表。 参考立意:①人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，结果却往往适得其反；②重外表而轻内在，将会贻害无穷；③任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美 作文写作 * * * * 百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金 ——材料作文训练之审题立意 1.明确高考作文考查方向及新材料作文审题立意 的原则； 2.学习常见的新材料作文审题立意的方法； 3.能够熟练运用审题立意的方法对新材料作文进 行审题。 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔？” 蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。” 蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？” 蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。” 立意：1.敢于梦想、勇于追求、满怀理想 2.志存高远，才能达到生命的至高境界。 3.敢于冲破温暖舒适的环境（的勇气） 4.勇于打破原来