余杭镇一中教育集团2009年数学竞赛辅导检测试卷(五).docVIP

余杭镇一中教育集团2009年数学竞赛辅导检测试卷（五） （时间90分钟，满分120分） 姓名 原班级 得分 选择题（共8小题，每小题5分，满分40分） 1．因式分解(x-1)2-9的结果是（ ） （A）(x+8)(x+1) （B）(x+2)(x-4) （C）(x-2)(x+4) （D）(x-10)(x+8) 2．若有理数满足，则的值等于（ ） －11 （C）－22 3．若是完全平方式则的值为( ). （B） （C）或或如图，三个天平的托盘中形状相同的物体质量相等．图(1)、图(2)所示的的两个天平处于平衡状态，要使第三个天平也保持平衡，则需在它的右盘中放置(　　) （A）3个球（B）4个球（C）5个球（D）6个球 小宇同学在一次手工制作活动中，先把一张矩形纸片按图5—1的方式进行折叠，使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm；展开后按图5—2的方式再折叠一次，使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm，再展开后，在纸上形成的两条折痕之间的距离是（ ▲ ） （A）0.5cm （B）1cm （C）1.5cm （D）2cm 某商店经销一批衬衣，进价为每件元，零售价比进价高，后因市场的变化，该店把零售价调整为原来零售价的出售，那么调价后每件衬衣的零售价是 ( ) （A）元 元 元 元 如图，△ABC中，∠B=400AC的垂直平分线交AC于D交BC于E且∠EAB∶∠CAE = 3∶1，则∠C等于 ( ) （A）280 （B）250 （C）22.50 （D）200 8．明明用计算器求三个正整数a, b, c的表达式的值.她依次按了a, +, b, ÷, c, =，得到数值11.而当她依次按b, +, a, ÷, c, =时，惊讶地发现得到数值是14.这时她才明白计算器是先做除法再做加法的，于是她依次按(, a, +, b, ), ÷, c, = 而得到了正确的结果.这个正确结果是（ ） 5 （B）6 （C）7 （D）8 二、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分） 9．若有理数、(≠0)的积、商、差相等，即，则　　　，　　　． 10．甲、乙、丙三位同学去公园踏青，想排成一排拍照留念，则甲 排在中间的概率是 ． 11．如图，BD是△ABC的一条角平分线，AB＝10，BC＝8，且S△ABD＝25，则△BCD的面积是___ ___．12．如图：∠B＝200, ∠C＝500,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转△AB/C/，使点B/在CA的延长线上，则△ABC旋转了_ _ ___度 13．某旅游团一行50人到某旅社住宿，该旅社有三人间、双人间 和单人间三种客房，其中三人间每人每晚20元，双人间每人 每晚30元，单人间每晚50元。已知该旅行团住满了20间客 房，且使总的住宿费用最省。那么这笔最省的住宿费用是　　　　 元，所住的三人间、双人间、单人间的间数依次是　　 　．， 请你找出格纸 中所有与成轴对称且也以格点为顶点的三 角形，这样的三角形共有 个．-02， 　　　　　　12=42-22， 20=62-42， 因此4，12，20这三个数都是神秘数． (1)　28和2 012这两个数是神秘数吗？为什么？ (2)　设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负整数），由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗？为什么？ (3)　两个连续奇数的平方差（取正数）是神秘数吗？为什么？ 16．甲、乙分别自A、B两地同时相向步行，2小时后在中途相遇，相遇后，甲、乙步行速度都提高了1千米/小时，当甲到达B地后立刻按原路向A地返行，当乙到达A地后也立刻按原路向B地返行，甲、乙二人在第一次相遇后3小时36分又再次相遇，则A、B两地的距离是多少？ 17．已知：AC=BC，AD=BD，点M和N分别是AC和BC的中点， 说明：DM=DN．（用含a，b的代数式表示）； (2) 将线段PC绕点P逆时针旋转90o至PE，求△APE的面积S（用含a，b的代数式表示）． （第5题图） （第11题图） （第14题图 ） 第7题图 （第12题图） BB A C D P E (第18题) S2 S1 S