[高考]高考语文总复习精品课件：文言文阅读共61张精美ppt.pptVIP

第二部分 古代诗文阅读 ·第一章 （二）推断常见实词词义的技巧 一个实词可能有多种义项和用法，但在特定的上下文中的意义和用法只有一种，因此，必须掌握一些根据上下文来推断词义的方法。 1．语境推断法 根据该词在文中的特定环境来推断词语的意思。如“元嘉草草，封狼居胥”（《京口北固亭怀古》），“狼居胥”是山名，汉朝霍去病追击匈奴于此，那“封”应是“封山”之意，以表达纪念胜利之情。但结合上下文，“封”可以理解为“筑坛祭天”纪念胜利。阅读时，有时调用了多种推断方法，还是吃不准，这时可以紧密联系上下文，大胆地“猜”，这种有根有据的“猜”，算是感觉推断吧。  第二部分 古代诗文阅读 ·第一章 2．字形推断法 根据形声字形旁表义的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。如“适莽苍者，三餐而反”（《逍遥游》），“适”字的形旁是“辶”，它与“走”“到”“往”有关，联系上下文，尤其是下文的“百里者”“千里者”，可推断为“到……去”；又如“沛公居山东时，贪于财贷，好美姬”（《鸿门宴》），“姬”的形旁是“女”，它与“女人”有关，再根据上下文可推知“美姬”就是“美女”。  3．通假推断法 根据通假字的规律，去看是不是假借字或通用字，从而推断本字的含义。如“旦日不可不蚤来见项王”（《鸿门宴》），如把“蚤”理解为“跳蚤”，将其本义代入文中，就无法理解。结合句意思考，这里是读音相同的通假字，应是“早”字。 4．成语联想法 即依据成语中某些实词的含义来推断文中的词义。如“盈虚者无彼，而卒莫消长也”（《赤壁赋》），“盈”字的意思可根据成语“热泪盈眶”“恶贯满盈”中的“盈”的意思“满”推出。  第二部分 古代诗文阅读 ·第一章 5．代入推断法 把词义代入原文中去理解，通过比较考查，从而作出正确判断，特别是遇到考查古今词义异同的试题，如把某个词语在现代汉语中的含义拿到文言句子中去理解也讲得通，并与前后文相符，这就说明古今词义相同，否则就不同。  6．温故知新法 根据自己已学的相关词语的含义及用法，相互比照，辨其异同，然后确定其在文中的意思。如“枝枝相覆盖，叶叶相交通”（《孔雀东南飞》），我们可以回顾“阡陌交通，鸡犬相闻”（《桃花源记》）中“交通”一词的含义，即“交错通连”。 7．结构推断法 （1）词法结构推断法。即根据某个词语在句中的语法功能来推断它的词性，进而推断它的含义。如“先破秦入咸阳者王之”（《鸿门宴》），句中“王”后有代词“之”，活用为使动性动词。“王”，即“让（他）做王”。“假舟楫者，非能水也”（《劝学》）， 第二部分 古代诗文阅读 ·第一章 名词“水”前带副词“非”和能愿动词“能”，用作动词，“游水”之意。断它的含义。如“先破秦入咸阳者王之”（《鸿门宴》），句中“王”后有代词“之”，活用为使动性动词。“王”，即“让（他）做王”。“假舟楫者，非能水也”（《劝学》），名词“水”前带副词“非”和能愿动词“能”，用作动词，“游水”之意。 （2）句法结构推断法。文言文中排比句、对偶句、互文句的并列结构多，句中位置对称的词语，一般词性相同，意义相同、相近或相对，这样我们就可以由已知的词性、词义推知未知的词性、词义。如“据崤函之固，拥雍州之地”（《过秦论》），这是个“正对”对偶句，根据对偶句特点可知，处于同一位置的“固”与“地”词性（名词）相同，意思也接近，据此推知，“固”形容词活用为名词，作“坚固的地方”讲。  第二部分 古代诗文阅读 ·第一章  二、文言实词的相关知识 （一）通假字 1．同音通假。例如：蒲苇纫（纫，通“韧”）如丝（《孔雀东南飞》） 2．双声通假。例如：交戟之卫士欲止不内（内，通“纳”）（《鸿门宴》） 3．叠韵通假。例如：举酒属（属，通“嘱”）客（《赤壁赋》） 4．形近通假。例如：说（说，通“悦”）怿女美（《静女》） （二）一词多义 1．由本义发展，产生引申义、比喻义等。“负”，本义为背载物、载，引申为承受、承担，支撑；再引申为抱有、享有，又引申为依仗、凭借，进而引申为辜负、对不起等。例如：则其负（载）大舟也无力（《逍遥游》） 第二部分 古代诗文阅读 ·第一章 