团队经营VS班级管理.docVIP

论文类别：素质教育 团队经营VS班级管理 摘要：在学校中，每个班集体都是一个团队，而一个优秀的班集体就是一个有着团队精神的高效团队，会充满活力，会不畏挫折，会充满责任，会共同奋进。班级管理质量的积极体现---优秀的班风和学风---使置身于其中的每一个学生都感到一种无形的力量和高尚精神的存在，并悄无声息地支配着学生的行为，陶治着学生的情操，直接影响着学生的学习习惯，更重要的是会影响学生的人生态度和价值取向。本文将比对不同阶段团队经营的特征浅谈在不同的时期如何进行班级管理。 关键字 团队 群体 班级 管理 目标 引言 篮球场上，篮球队员们相互依赖为共同的目标而努力，他们组成了篮球运动团队；摔跤场上，虽然摔跤队员们看起来互相独立，但是他们在情感上相互支持，他们组成了摔跤运动团队。于是“团队”就成了运动场上的常用名词。在学校里，班级是学生所在组织的最小单位，班级管理质量的积极体现---优秀的班风和学风使置身于其中的每一个学生都感到一种无形的力量和高尚精神的存在，并无声地影响、支配着学生的行为，陶治着学生的情操，直接影响学生学习习惯的形成以及学业成绩的高低，更重要的是会影响学生对人生的态度和对价值的取向。“团队”是管理学界近年较为流行的一个词，源于印欧语deuk,含义是拉在一起。互助互利、团结一致为统一目标和标准而奋斗到底的人。是一个有机整体，团队成员除了具有独立完成工作的能力之外，同时具有与他人合作共同完成工作的能力。团队的绩效源于团队成员个人的贡献同时永远大于团队成员个人贡献的总和。而群体中成员没有协同工作的要求，群体的绩效是群体成员个人绩效的总和。梦队班底是NBA球员其因在于他们不是真正意义上的团队虽然他们都是最顶尖的篮球种子选手，但是由于他们平时分属不同球队，无法培养团队精神，不能形成有效的团队出击。由此看来，团队并不是一群人的机械组合。一个真正的团队应该有一个共同的目标，其成员之间的行为相互依存，相互影响，并且能很好合作，追求集体的成功。个班一个优秀的班集体就是一个有着高效团队，会充满活力，会不畏挫折，会充满责任，会共同奋进。成员们共享个人信息，了解和接受他人，并把注意力转移到组织任务上去相互之间的交往较为谨慎内洋溢着礼貌的气氛。成员在各人维护自己的权益的同时，增加了组织内部的紧张气氛。成员开始以一种合作方式组合在一起，协调感一天比一天明显?天下没有不散的筵席，即使是最成功的团队，迟早都要解散。教师尤其是班主任要把班级作为一个团队，使学生树立明确的团队意识和信念，更好地融入班级集体生活。加强道德教育，培养团队意识在班级管理工作中，班主任要学生Zhiyusun.一个团队的生命周期/simple/t71972.html.[EB/OL]，2008