09体育游戏教案 余志.docVIP

湖南第一师范学院体育系体育教育专业体育游戏课程教案 任课教师： 周健洪 周 次：第 12 周 课 次：第 6次课 学 时：1 场地位置：篮球馆 器 材： 篮球两个 任课班级：09级术科2余志 一、教学内容 1. 师生问好 2.老师课前讲解本次教学的内容与要求 3.组织学生进行热身活动,然后开始游戏的具体内容,最后放松下课 二、教学目标及基本要求 教学目标： 认知目标：通过游戏的方式，使学生积极主动参与游戏，体验体育游戏的魅力 技能目标：提高学生在游戏中的组织动作的能力 情感目标：培养学生的团结精神并愉悦身心 基本要求：提高学生的反应意识,迅速移动和快跑能力。 重点 锻炼配合能力 难点 在游戏中学会互助和提高同学之间的默契 程序 时间 内 容 组 织 教 法 备注 准 备 部 分 18分钟 一、班长集合，报告上课人数 二、师生相互问好，宣布本课内容 三、安排见习生 四、准备活动： （一）慢跑：篮球场两圈 （二）徒手操 头部运动 4×8拍 2、上肢运动 第一个8拍 1.左脚向左一步,两臂侧平举,双手剑指,掌心向下; 2.左臂上举同时右臂上屈,剑指于左肘前,眼看左指尖; 3 .两臂还原成第一拍的动作; 4.左脚收回还原成直立 5-8 同1-4，动作相同,方向相反. 第二个8拍; 1左脚向左斜前方45°成弓步,同时两臂屈肘经腰侧,前伸至前平举,两手成剑指,掌心相对 2-3拍右臂经上向后绕环,后震至头上屈,掌心向外. 4左腿收回,还原成直立. 5-8同1-4动作相同,方向相反 . 第三个8拍同第一个8拍; 第四个8拍同第二个8拍. 4×8拍 3、 扩胸运动 第一个8拍; 1 并腿稍屈,同时两臂屈肘经体侧前伸至前平举,合掌,低头,含胸。 2 并腿伸直同时两臂左右分开至侧平举扩胸,注意掌心向后. 3 -4同1-2. 5腿屈伸一次,同时两臂胸前平屈后震,手握拳,拳心向下, 6同5, 7左脚向侧成弓步,上体左侧倒,同时两臂经前左臂后震成胸前平举,右臂侧上举,拉弓式,手握拳 8左脚收回,还原成直立 . 后三个8拍与第一个8拍相同. 4×8拍 4、膝盖运动 4×8拍 5、手腕脚踝运动 4×8拍 6、全身运动 第一个8拍. 1 左脚向左一步,同时转体90°右脚后点地,两臂上举,掌心向前,挺胸抬头; 2 右脚上步,平行于左脚,同肩宽,同时上体前屈,手指体前触地; 3 右脚并与左脚,同时两手扶膝,肘向外,指尖相对,眼看前下方; 4还原直立. 5-8同1-4， 第二个8拍同第一个8拍,第三,四个8拍同第一个8拍.第二个8拍方向相反. 4×8拍 7、阔步压腿 4×8拍 集合队形： ???????? ???????? ? ★ 要求：快、静、齐 慢跑队形： ???????? ???????? ★ 要求： 保持队形，在教师的带领下统一完成。 定位操队形及要求：动作舒展、到位； 充分活动开。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ★ 、徒手操要求 1）动作规范、到位 2）动作放松、舒展 3）每节做4×8拍 基 本 部 分 25 分 钟 25 分 钟 15 分 钟 五 游戏 一、惊弓之鸟 方法：在场地上画一个大圈(大小视学生人数多少而定),全体学生手拉手，面向圆内站在圈外，放开手后1—2报数，每个学生记住自己是单数还是双数。 游戏开始，全体学生沿逆时针方向，做横跨跳步移动。当教师击掌发出“啪啪!”两声时，双数学生要迅速跑进圈内；单数学生要抓住身边的人，不让其进入圈内。教师若击掌发出“啪!”一声时，则单数学生跑，双数学生用手抓住身边的人，被抓住的学生要蹲在圈中间停止一次游戏；如果判断错误而误跑、误抓时，也要照前停止游戏一次，然后其他学生站好报数后继续游戏。 二、投篮晋级 方法：将学生一二报数分成两组, 站在罚球线两旁,单双两组交替进行游戏,人把球扔向篮板,然后迅速跑到队伍尾巴处，第二个人立即去接那个被篮板弹回来的球,然后再重复第一个人的动作把球再扔向篮板, 等待队友轮流抛球完毕后上篮 要求：1抓人时，只准以手拍背，不得拉拽衣服。 2绕围移动时，不得脚踩线，否则停止其游戏一次。 3每进行一次游戏后，要立即重新报数，以免缺位。 要求： 1以三分钟为时限进球多者为胜 2球不得中途落地,投球进框的一组加一分,累计 2投篮未中时，则停在原地等待第2轮继续投篮。