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应用文教学

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。 按照不同的用途,可以分为两大类: 一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的; 一类是个人或集体用来处理私事的。 按照不同的性质,可以分为以下三类: 一般性应用文:这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。 公文性应用文:这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如:布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。 事务性应用文:事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例,同时根据各种日常应用文本身的特点。 这些应用文的主要用途是: 1.传递信息 2.处理事务 3.交流感情 4.用作凭证 应用文的特点 1. 广泛性 2. 实用性 3. 程式性 应用文最基本的特点就是“用”。为用而写,有用才写,这是应用文与其它文章的最大区别。 常见应用文写作解说 简述解说词的特点 指要性:体现事物的本质特征;解说读者需要了解的内容;根据一定的写作宗旨目的来确定解说内容的重点和要点。 扩引性:说明客观物时,在内容上作必要的增补与扩充,包括知识扩引和情理扩引两类。 清晰性:措词明晰准确,条理清晰。 怎样写应用文 选材要切题,选最能说明主题的材料,做到有话可说,要充分利用自己的生活经验。 一定要看清题目要求,把题目要求全部渗透到文章中去。 要用自己熟悉的句型结构和词语。 遇到一时想不起来的词语要用同义或 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%BF%91%E4%B9%89%E8%AF%8Dch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 近义词语代替。做到一路有阻另僻它径。 因时间所限,因此要快速列出提纲。条理要清楚,文章要一气呵成。 最后复查全文,检查格式是否正确,修改病句和错词,看是否满足了题目的各项要求。 简述公文的写作要求 符合公文的固定格式; 内容要周密确切,体现党和国家的方针政策,实事求是; 语言要准确、恰当、简明,如常用公文专用语,运用特定的尾语、运用规范书面语等。 略述简报的分类、格式和写作要求。 按内容分类,有工作简报、专题简报、会议简报。 简报格区由报头、按语、标题、正文、扫尾几部分组成。 简报写作要做到: 真,内容真实确切; 新,材料新颖典型; 快,反映迅速及时; 简,文字简炼朴实。 短论的写作要求 选好论题:注意选取现实中人们关注的问题作为评论对象。 小中见大:选材要抓住事物某一侧面作为突破口,通过分析开掘,揭示事物普遍而深刻的含意,反映本质。 分析与概括:通过分析,揭示事物的内部与外部联系,通过综合概括,透过现象见本质,透过个别见一般。 语言活泼精悍:在准确洗炼的同时,重视语言的通俗性和生动性,可把逻辑论证与形象表现交织一体。 综述报告文学的写作要点 发现典型,捕捉形象:抓住有重大现实意义的题材,提炼富有时代精神的主题,构成富有概括力的形象。 真实再现,合理想象:报告文学是新闻真实与艺术再现的统一,反对虚构,但允许想象。化抽象为具体形象,并能生动再现时过境迁后无法实际接触的生活材料。 不拘一格,手法多样:可以兼用各种表现方式,善于吸取其他文学样式的艺术特长。 即事生议,情理相彰:善于把生动形象的描述与富有抒情或哲理色彩的议论结合起来。在形象描述的基础上议论有深化主题与生发形象的作用。 演讲稿的特点和写作要求 演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述,既要口语化,又符合书面语法规范。 演讲稿语言要使人听得懂、记得住,既有逻辑性,又有鼓动性。 逻辑性要求:语言简明朴实,具有说服力; 鼓动性要求:语言鲜明生动,具有感情冲激力。 写作要求:心中要有听众; 要注意理、事、情的交融; 语言要通俗生动; 要讲究结构技巧。 调查报告的写作要求 深入调查,充分占有材料; 认真研究,科学地分析材料; 确定主题,精心地选择材料:实现观点与材料统一,通过典型事例、确切数据、对比方法来表现主题; 全面布局,恰当安排材料。正文结构包括开头、主体、结尾三个部分。 准确使用语言,语文要简洁、准确,可适当引用生动活泼的群众语言,也可运用形象性语言,但语言的形象化以不损伤内容的真实性或切实

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