中考作文指导如何列提纲.pptVIP

1、 点题 2、 开头要对应主体 3、 美化开头，要用好修辞 4、 绘景传情法（ “一切景语皆情语”） 5、 运用题记 注意：开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。 1.卒章显志法2.运用类比法?3.添加后记法4.首尾呼应法5.景物烘托法?6.引用诗句法?7.再现情境法??  一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下： 什么是写出事件的波澜？ 写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。 提纲 老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 注意 编列提纲就是为了定主题、选材料、理思路、设布局、明主次、更好的表达真情实感。  列提纲方法 ①依据文章选用的材料及要表达的主题，确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 ②全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ③确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 一、《阳光灿烂的日子》。 二、题目：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。　 请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。 全命题作文 1、我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情………　　请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。 2、请以“就在这一瞬间”为题目，写一篇文章。 　 1、个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。　 　题目：我在_____中成长 2.不会变的是____ * 这个婆娘不是人——举座皆惊 九天仙女下凡尘——喝彩 儿孙个个都是贼——惊怒 偷得寿桃献至亲——拍手叫好 短短四句，跌宕生姿，起起伏伏。事件的曲折变化叫做──事件的波澜。 什 么 是 事 件 的 波 澜？ 一波未平 一波又起 一波三折 跌宕多姿 柳暗花明 峰回路转 曲径通幽 出人意外 欲擒故纵 平中见奇 引人入胜 叙事时为什么要波澜起伏？ 文似看山不喜平。　　　 平静的湖面固然能给人以美感，而水面的荡漾，荷花的摇曳，则会给人更多的联想和感受。 平铺直叙，见头知尾。则索然寡味。 情节曲折，波澜迭起。则吸引读者。 １．利用事件本身的曲折性、复杂性写出事件的波澜。（选材） ２．运用一些特殊的叙事方法和技巧写出事件的波澜。（构思、技法） 怎样兴波澜、生变化？ 情节突转法 设置悬念法铺陈误会法 情感起伏法 当堂检测 文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合。 生活处处有语文。 以敏锐的眼睛观察生活，学会感悟生活，便学会作文。 下次写作文之前，深嗅一口，仿佛闻到了香味，然后开始下笔。 寄 语 作 业 半命题作文 *