3.3透镜成像规律学案1.docVIP

八年级物理学案 3.3凸透镜成像规律 备课人：穆春玲 姓名： 【学习目标】 1.理解凸透镜成像的规律。 2. 学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 3、通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 【复习导入】 【自主学习】 1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？ _____________________________ 2、你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测量什么？ （提示：凸透镜焦距已知，不必测量，标签上已注明） 3、实验前有没有必要选择适当的凸透镜？为什么？ ________________________________________________________________________________________ 4、 实验时，凸透镜、蜡烛、光屏的位置应怎样摆放？__________、____________、____________ （注意：实验前要调整蜡烛光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在同一高度上。） 【实验探究】 一、探究凸透镜成像的规律 学生根据计划进行实验探究，并把现象和数据填在教材P67页表格中。 二、分析数据得出结论 1、 点是成实像和虚像的分界点 2、成实像时， 点是成放大像和缩小像的分界点 3、凡是实像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或“不能”）承接；凡是虚像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或 “不能”）承接 4、成实像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”） ；成虚像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”）。 5、物体从远处逐渐靠近焦点的过程中，所成像越来越 （填“大”或“小”或“不变”），像距越来越 （填“大”或“小”）。 【成果展示】 【达标测评】 1、一束平行光正对凸透镜照射时，在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前35cm处时，在透镜的另一侧可得到 ( ) A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立缩小的虚像 5、在“研究凸透镜成像”实验中 15．如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图中的（　　） A B C D 17．在做“探究凸透镜成像”的实验中 （l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。 （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在___________上． （3）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向__________（填“上”、“下”）调节。 （4）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_______清晰的实像，_______就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。 18.小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验． (1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如下左图），其中在B上应放置： ． (2)实验中发现光屏上成像如上右图，你认为造成这种现象的原因是： 　　　　 ． (3)观察并记录凸透镜成像的情况时，应测量 和 ． (4)将蜡烛放在距凸透镜16cm处，前后移动光屏，小明 （填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像． (5)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他 （填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像． 19．如图所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光 屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是：　　　 _____________。调整后烛焰能在光屏上成______立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向______