2010年新大纲公务员录用考试专用教材行测(政治常识节选).docVIP

第二章 政治常识 经典真题回顾 【例1】 （2009-国考-7）下列表述错误的一项是（）。 A. 党的十七大报告明确指出，要更好地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略 B. 今年5月12日发生的四川汶川特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震 C. 神舟七号载人航天飞行圆满成功，标志着我国成为世界上第二个独立掌握空间出舱关键技术的国家 D. 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 【解析】 本题正确答案为C。 【例2】 （2009-国考-9）我国领导人多次表示，西藏事务完全是中国内政。“西藏问题”的实质是（）。 A. 民族问题B. 人权问题C. 宗教问题D. 主权问题 【解析】 本题正确答案为D。 命题思路动态分析 政治常识主要考查报考者的政治素养。政治素养是指公务员的政治思想状况和政策水平,包括政治立场、思想作风、工作态度、政策水平等因素,对公务员的其他素质起着主导和决定性作用。国家公务员是政府公共管理职能的组织者，也是政府公共管理权力的行使者，其行为直接影响政府公共管理效果，所以其政治素养极其重要。 行政职业能力测验中，政治常识的考查主要采用单项选择题的形式；内容主要来源于马克思主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系，科学发展观，和谐社会，国际国内最新的各项制度、政策、时事热点等。综观近十年的真题，可以发现政治常识是行政职业能力测验考查的重点内容。 马克思主义哲学基本原理 一、唯物论 1.世界的客观性 物质是不依赖于人的意识，并能为意识所反映的客观实在；规律是客观事物本身所固有的，是不依人们意志为转移的。不管人们是否认识它、承认它，它都客观地存在着并发挥作用，规律既不能创造，也不能消灭；人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；社会及其发展规律也是客观的。 【例1】 （2008-湖北B类-104）把物质理解为某种具体物质形态的观点属于（）。 A. 庸俗实物主义的物质观B. 形而上学唯物主义的物质观 C. 朴素唯物主义的物质观D. 辩证唯物主义的物质观 【解析】 本题正确答案为C。古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了。 近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性,陷入历史唯心主义的范畴。 2.人的意识是对客观存在的反映 意识是客观存在在人脑中的反映；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用。 【例2】 （2009-湖南-3）“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了（）。 A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质 C. 意识是客观存在的主观映象D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的 【解析】 本题正确答案为C。“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”表明，在意识、观念的问题上，马克思主义哲学首先坚持的是能动反映论的观点。这种反映论认为，意识对客观世界的反映不是一种“反射”现象，而是对客观世界的主观映象；不是一般意义上的反映，而是一种主体的、稳定的、高级的、社会性的反映；不是消极被动的反映，也不是盲目直观的摹写，而是积极能动的反映。简言之，就是物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 3.人具有主观能动性 客观规律性和人的主观能动性以及两者之间的关系；一切从实际出发，实事求是。 4.物质和意识的关系 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。物质决定意识，意识是对物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 坚持一切从实际出发，使主观符合客观，坚持主观和客观具体的历史的统一。反对教条主义和经验主义。 二、辩证法 1.联系的普遍性 事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系；必须从整体上把握事物的内部联系。 【例3】 （2005-国考二类-103）组织的领导者应该学会“弹钢琴”，这种说法指的是()。 A. 领导者要全面地看问题B. 领导者要集中精力于领导和决策工作 C. 领导者应该是懂行的专家D. 领导者应该具有开放型的性格 【解析】 本题正确答案为A。弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。这就要求组织