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七下科学第一章（1-3节）单元测试 一、选择题 （共22题，每题2分，共44分） 1． 2．3． 4． 下列哪一种感觉是多种刺激综合后产生的感觉( ) A．甜 B．酸 C．苦 D．辣 5．6． 对酸味最敏感的部位是 （ ） A、舌尖 B、舌根 C、舌两侧中部 D、舌两侧前部7．8．9．10． 老师用同样的力气吹一根吸管,并将它不断剪断,他在研究声音的:? (??? ?????) ?A．响度与吸管长短的关系 ?B．音调与吸管材料的关系 ?C．音调与吸管长短的关系 ?D．音调与吸管材料的关系实验表明，回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声与原声区别开来，已知常温下声音在空气中的传播速度为340米/秒，那么要听到自己的回声，障碍物离人至少为 （ ） A、340米 B、170米 C、34米 D、17米 一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状似的，这是为了（ ） A、减弱声波的反射 B、增强声波的反射C、仅仅为了装饰 D、以上都不对 15. 下列图文关系对应正确的是 （ ） A、减小声音分散可增大响度 B、声速在水中传播速度比在空气中的速度大 C、声音大小不同是因为音调不同 D、捂住耳朵可以减小噪声的频率 16. 教科书上有下列两则信息，如图甲和图乙所示。根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是 ( ) A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂 D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶 17. 对声音有放大作用的部位是 （ ） A、耳廓 B、外耳道 C、鼓膜 D、听小骨有经验的工人鉴别瓷瓶的好坏，只需轻轻用手指一弹，听声音即可判断。他是根据声音的什么不同（ ） A、音调 B、响度 C、音色 D、都不同 如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生　Ａ．电铃逐渐停止振动　Ｂ．听到的铃声越来越响 　Ｃ．听到的铃声越来越轻　Ｄ．听到的铃声保持不变 二、填空题(每空2分，共42分) 23.人的皮肤有___________、______________、_____________、___________等感觉功能。 24.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次(((((((((((((造成的。 25.皮肤的各个部位对各种刺激的敏感性是不同的，如抚摸一般用手指尖，因为这个部位的_____神经末梢比较集中。要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上__________神经末梢比较丰富。 26．“有趣有声现象”时，小明做了以上几个实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按在不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验能说明声音产生的原因的是____________；以说明声音传播条件的是________。 三.分析、计算题(共14分) 32.（4分）把恰好没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面，共经过2s，则海的深度为__________m。(海水的温度为25)(4分) 空气(15℃) 340m/s 蒸馏水(25℃) 1497m／s 空气(25℃) 346m／s 海水(25℃) 1531m／s 33.（4分）李明和王军两位同学欲测得—段铁路的长，但没有合适的尺，他们知道声音在空气中的传播速度是340m/s，在钢铁中的传播速度为5000m/s，于是李明站在欲测铁路的一端，王军站在另端，李明用锤子敲击一下铁轨，王军听到两次响声，两次声响的时间间隔为2s，这段铁路有多长? (1)运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”?（3分） (2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同? _____________