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课时教学笔记 第 周第 课时 总第1课时 授课时间： 年 月 日 课题 1 多种角度看自己 内容 P1~P6正确认识自己 课型 新授 教学 目标 1、通过活动，了解自己是什么样的人。 2、学会认识自己的方法，正确对待他人的评价。 3、行成乐观向上的积极心态。 重点 学会认识自己的方法。 了解自己是什么样的人 教学 准备 教师 课件 学生 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一 1分 活动一20分 活动二 18分 三 1分 导入 1、连一连 2、同学背后来送宝 放飞气球 小结 同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。 板书 设计 课后 反思 课时教学笔记 第 周第 课时 总第2课时 授课时间： 年 月 日 课题 2 张扬自己的个性 内容 P7~P12了解自己的个性 课型 新授 教学 目标 1、通过活动，了解自己的个性。 2、学会彰显个性的方法，正确对待他人的个性。 3、行成乐观向上的积极心态。 重点 学会的方法。 了解 教学 准备 教师 课件 学生 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一 1分 活动一20分 活动二 18分 三 1分 导入 1、情景模拟 2、小案例 1、画一画 2、演一演 3、评一评 小结 通过书上王雷愿意扮演猪八戒的情境，导入：通过这节课的学习，。 板书 设计 课后 反思 课时教学笔记 第 周第 课时 总第3课时 授课时间： 年 月 日 课题 3 提高你的注意力 内容 P13~P18了解注意力的作用 课型 新授 教学 目标 1、通过活动，了解注意力在学习和生活中的巨大作用。。 2、学会集中注意力的方法。 3、行成乐观向上的积极心态。 重点 学会认识自己的方法。 了解自己是什么样的人 教学 准备 教师 课件 学生 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一 1分 活动一20分 活动二 18分 三 1分 导入 1、找一找 2、情景模拟 3、注意力训练 1、小游戏 2、浮起来的字 小结 注意力是学习的保证，没有它，你根本无法吸取知识的阳光。今天，我们来测一测自己的注意力好吗？ P13按顺序找出15个数字，记录花费的时间。 有什么好办法，帮助王利同学注意力保持高度集中。 1、注意力的集中性和指向性训练 2、注意力的转移训练 3、注意力的选择性训练 4、注意力的分配和注意力的广度训练 掌拳互变 阅读小故事，谈自己的感想 我们可以用大声朗读法、实物引导法、自我警告法、凝神想象法来克服注意力不集中。 反馈时要及时鼓励对规则不熟悉的学生和勇于找连续两位数的学生 以后的训练，每次都要坚持20分钟以上才有效果 板书 设计 课后 反思 课时教学笔记 第 周第 课时 总第4课时 授课时间： 年 月 日 课题 4 战胜学习的困难 内容 P19~P24学习战胜学习中的困难 课型 新授 教学 目标 1、通过活动，学习战胜学习中的困难。 2、学会战胜遇到困难的方法，正确对学习中的各种困难。 3、行成乐观向上的积极心态。 重点 学会认识自己的方法。 了解自己是什么样的人 教学 准备 教师 课件 学生 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一 1分 活动一20分 活动二 18分 三 1分 导入 1、议一议 2、情景模拟 1、榜样的力量 小结 同学们，你们 板书 设计 课后 反思 课时教学笔记 第 周第 课时 总第5课时 授课时间： 年 月 日 课题 5 完成作业讲方法 内容 P25~P29了解做作业的好方法 课型 新授 教学 目标 1、通过活动，了解做作业的好方法。 2、学会有效的完成作业方法，在学习中正确运用学习方法。 3、行成乐观向上的积极心态。 重点 学会。 正确运用适合自己的学习方法 关键 教学 准备 教师 课件 学生 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一 1分 活动一20分 活动二 18分 三 1分