新课程理念下初中历史教师教法和学生学法的新探索.docVIP

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2018-02-20 发布于河南
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新课程理念下初中历史教师教法和学生学法的新探索

新课程理念下初中历史教师教法和学生学法的新探索新课程理念下初中历史教师教法和学生学法的新探索内容提要：在新课改的形势下，为了提高教师教学效益和学生的学习效益，初中历史教师必须改变自己的的教学行为和方法，指导学生掌握有效的历史学习方法。初中历史教师如何改变自己的教法，提高历史教学效益，学生如何改变学法，提高历史学习效益，是我们每位初中历史教师思考和研究的重要课题。关键词：课改教法学法教育家叶圣陶先生曾在一篇题为《枯坐听讲》的文章中，认为学校教育中“枯坐听讲”的结果是：“疲惫、厌倦、疲惫、厌倦，像两道纠缠无已的绳索，紧紧捆住学生的身心。”那么如何改变这种状态?在的历史教学实践中，笔者对教法的更新与学法的指导进行一些尝试在整个“生生合作”过程中，学生应经常更换合作伙伴，广泛交流，取长补短。