考研教育学强化班教育研究方法讲义-何鸿.docVIP

教育学统考网 更多教育学资料，尽在“教育学统考网” 一、教育研究方法概述（一）教育研究方法的界说1.教育研究的含义 是有目的、有计划的采用科学的方法，按照一定的步骤去认识教育现象，探 索教育规律的一种研究活动。2.教育研究的意义 1）促进教育改革的动力 2）为提高教育质量和办学效益提供决策依据 3）发展完善教育科学理论的基础 4）培养未来改革家的重要措施 3.教育研究的类型 1）价值研究与事实研究——研究问题的不同性质 价值研究——要回答的问题是：因为什么，为谁，为什么目的，许诺什么，多大风险，应优先考虑什么，等等。价值研究的基本目的是确认某种目的是否值得为之争取，采取的手段是否能被接受以及改进系统的结果是否良好。 事实研究——要回答的问题是：是什么，在什么时候，到什么程度，等等。事实研究对事物、事件、关系和相互作用等等进行描述、观察、计数和测量。事实研究要求研究者把尊重客观实际放在首要地位，一定要注意排除各种干扰和主观因素，尤其不能依据个人或上级的价值观念臆造事实。 2）基础研究与应用研究——研究目的的不同 基础研究是纯理论研究，所涉及的研究领域具有直接增加知识的价值，研究主要具有同解决实际问题无直接关系的认识——探索性。 应用研究是应用或检验事物的研究，以具体特殊为特征，是对基础性研究的