岳麓版高中历史必修1第6课《雅典城邦的民主制度》课件.ppt

3.（08宁夏文综 ）实行民主制的雅典国家被称作 “男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是 A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成的男性 C．除奴隶和外邦人之外的成年男性 D．从事工商业的成年男性 C C 4.雅典民主政治的实质 A．所有雅典人的民主 B．包括外邦人在内的民主 C．奴隶主贵族的民主 D．奴隶也有民主权 5.（08海南高考）古希腊民主制的特征可以概括为 人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括 公民大会制和 A.举手表决制、连选连任制 B.比例代表制、与会津贴制 C.抽签选举制、有限任期制 D.政教分离制、公民兵制 C 6.（08高考）在伯利克里时期，雅典的最高权力 机构是 A.公民大会???? ??B.陪审法庭??????? C.500人会议??????D.十将军委员会 A 7、(2009江苏单科)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理??? ②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私??? ④忽视了参与政治者的能力与品德 A．①④?? ?B．②④? ??C．①②③??? D．②③④ B 8、公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典 A.贵族的政治权力被大大削弱 B.民主政治得到充分体现 C.所有公民都有机会参与国家政治事务 D.民主政治存在局限，导致国家权力误用 D 9、（2009安徽文综）公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A．雅典的民主制度是一种直接民主制? B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 ? D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D 第6课：雅典城邦的民主政治 2.与此同时，中国逐渐确立了什么政治？ 1.什么是民主？ 3.上述两种政治，哪一种更优秀？ 民主(Democracy)希腊语, “人民”和“主权”两词合成. 民主就是“主权在民” ，即人民管理国家事务。 课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 （2012年江西省六校高三年级联考31题）“民主”一词源于古希腊语“demos”，意为人民。在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”，如“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”。这说明 A.古代中国的民主政治早于西方 B.古代中国的民主政治源于西方 C.商朝政治具有民主特征 D.古代东西方民主存在本质区别 边学边练 D 君主制 贵族制 民主制 一、雅典民主政治的确立过程 集体领导、平等协商、任期制、选举制 个人独裁、世袭制、终身制 梭伦改革，将国家引上民主轨道 克里斯提尼改革,最终确立了民主制。 伯里克利改革, 民主制达到鼎盛时期。 （为向民主制方向演化准备了条件） （陶片放逐法） 材料一：考古学家经鉴定发现，191个刻有铁米斯托克利名字的陶片仅出自14人之手； 材料二：一年的放逐仪式上，阿里斯泰德被一个不识字的农民拉住，请他帮忙写上“独裁者阿里斯泰德”几个字。他很吃惊，那人说：“我还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在是听也听烦了。” 阿里斯泰德于是叹了口气，在那片陶片上，刻上了自己的名字。 思考：阅读教材P25，指出陶片放逐法的内容和评价。 这两则材料说明陶片放逐法： A.充分体现了公民的意志 B.是审判民主敌人的良方 C.确保了雅典的民主制度?D.容易造成权力的滥用和误用 （2013广东高考）雅典的陶片放逐法规定，每年召开的特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人员流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是 A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演 c 机构 性质 主要职能 产生方式 程序或原则 公民 大会 五百人 议事会 民众 法庭 最高权力机关 公民大会附属机构 日常司法机关 审议并决定一切国家大事 准备提案、主持大会，休会期间是大会最高权力的代表，落实决议 终审高级公职人员的任职资格 所有合法 公民 抽签 抽签 就某项议案展开辩论 最大限度的保持公平 1.雅典民主制的内容： 二、雅典民主制的内容及特点 众多规模不大的行政和军事机关： 思考：根据上表分析归纳雅典民主制基本特点有哪些？ 雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。 即轮流统治与被统治，基本原则是