2016年支部问题整改清单.docVIP

2016支部问题整改清单 结合“两学一做”学习教育，对照王伯祥同志先进事迹和身边典型，自觉找差距、知不足、挖根源、明方向，深入查找个人在做“优秀干部”“合格党员”上存在的问题不足，结合查找的问题进行整改，制定如下整改措施： 一、存在的问题：学习不够深入，政策理论水平不高 整改措施：1、努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。2、端正政治观点、保持政治敏锐、站稳政治立场。3要坚持政治理论学习，不断提高政策理论水平，创新学习方式，及时关注党建网络、微信公众号，比如共产党员、寿光党建、鸢都清风等公众号。 整改时限：2016年7月15日前完成 二、存在的问题：缺乏忧患意识 整改措施：1、牢记党的宗旨意识，树立百折不挠，坚定自己的政治信念，刻苦钻研业务2、不满足于阶段性成绩，着眼于长远目标、及时发现学习工作中可能存在的问题 整改时限：2016年7月15日前完成 三、存在的问题：深入学生工作不够 整改措施：1、进一步深入学生宿舍，了解学生生活及实际情况。2、进一步拓展师生沟通方式，建立微信、飞信、 QQ等多种沟通渠道，及时关注学生动态日志、说说、相册等学生近况，及时互动，加深了解，拉近距离。 整改时限：2016年7月15日前完成 四、存在的问题：工作上不思进取，安于现状 整改措施：1、抓绩效考评。对坐而论道、只说不干，要敢于较真，敢于碰硬;。2、树进取精神。必须在集体中树不达目的不罢休的工作作风，始终保持旺盛斗志，知难而进,做到不解决问题不撒手，不出成效不罢休。3破难点疑点。对难点、疑点问题不等、不靠的探索精神。积极主动地解决;瞄准重点、难点、弱点问题，积极探索，认真研究，千方百计地解决; 整改时限：2016年7月15日前完成 五、存在的问题：在工作中存在不够细致现象 整改措施：1、谦虚谨慎，向同事学习、向实践学习、积累工作经验，总结工作教训。2、细化工作分工，戒拖戒懒戒躁，端正工作态度。 2016支部问题整改清单 为扎实推进“两学一做”学习教育，第十四师昆玉市党委始终坚持问题导向，遵循“学”要带着问题学、“做”要针对问题改的总要求，抓住“四个关键”、落实“四个必审”，在师市每个党支部、每名党员中区分“四个层次”开展“五个对标”查摆梳理问题清单，力促“两学一做”学习教育见实效。 区分“四个层次”。师市党委结合实际，在查摆梳理问题清单过程中坚持区分党员领导干部、基层党支部、党支部书记和普通党员“四个层次”分别针对不同岗位职责、不同身份层级、不同行业领域、不同对象条件等分层分级分类指导，力求在抓“两学一做”学习教育全过程始终做到具体化差异化精准化。 开展“五个对标”。师市党委针对“四个层次”分别划出了每个层次对照查摆梳理问题清单的标准：党员领导干部特别是各级党委(党组)领导班子成员重点对标“五个着力解决”、“四个意识”、《党章》和《党员领导干部廉洁自律规范》、毛泽东同志《党委会的工作方法》以及自身所肩负的工作职责和使命五个方面查摆梳理“问题清单”;各基层党支部重点对标“五个着力解决”、“五好党支部”标准、师党委“党建带群建”《三个意见》和七项制度、党支部工作制度执行落实、重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理“问题清单”;党支部委员重点对标“五个着力解决”、支委工作职责、《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、党支部各项制度带头执行落实、重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理“问题清单”;普通党员重点对标“五个着力解决”、党员必须履行的八项义务、“入党誓词”、“党员廉洁自律规范”、“四讲四有”合格党员标准和岗位职责五个方面查摆梳理“问题清单”。 抓住“四个关键”。一是抓住领导带头这个关键。查摆问题清单始终发挥“关键少数”作用，要求各级党员领导干部始终走在前面，带头查摆问题，梳理问题清单，不搞特权，不搞例外，始终带头作表率、自觉做示范。二是抓住问题整改这个关键。查摆问题、梳理清单的目的是整改，我们始终把解决问题贯穿学习教育全过程。每个党支部、每名党员都详细梳理问题清单，认真制定整改台账，通过晒问题清单、晒整改举措、晒整改时限、晒整改落实情况，自觉接受群众监督和评价，以群众的实际满意度来测评整改的实效。三是抓住基层创新这个关键。这次学习教育覆盖全体党员，参加的基层党组织、党员层级多、领域广、数量大，每个党组织所处的行业、领域不同，每个党员的职业岗位、自身条件也不同，在查摆问题、列举清单，制定整改措施时杜绝千篇一律，给基层留出探索创新的空间，让基层党组织拥有更多的自主权和灵活性。四是抓住服务群众这个关键。各基层党支部和党员在查摆问题、列举清单时始终牢记“全心全意为人民服务”这一宗旨，始终围绕服务职工群众这个关键查摆问题清单、制定整改台账，通过党员责任区、党员先锋岗