岳麓版高中历史必修二第19课《经济体制改革》课件.ppt

2．人民公社体制的弊端包括（　 ）?　 ①政社合一，经营管理高度集中?②分配中实行平均主义? ③农民生产积极性不高 ④农民经营没有自主权　　 ①②③④　　 B．②③④　　 C．③④　　 D．①②③? A 当堂检测 3．十一届三中全会后，农村改革和城市经济体制改革的相同点不包括?( )　　 A．改变单一的管理模式　 B．有利于解放生产力　 C．分配上克服了平均主义 D．从根本上改变了所有制形式 D 当堂检测 4．农村和城市经济体制改革的实质是（　 ）?　 A．解放社会生产力　　 B．增强农村和城市的经济活力　　 C．推动经济的快速发展　 D．社会主义制度的自我完善和发展 D 当堂检测 模板来自于 * 上 下 退 上 下 退 上 下 退 第 19 课 经济体制改革 岳麓版 课堂导入 十一届三中全会 会场 他们在讨论什么呢？这次会议对中国社会将产生怎样的影响呢？我们将通过本课的学习来找出历史的答案。 推进新课 自主学习 十一届三中全会的历史背景： “文革”结束，百废待举，百业待兴，但党的主要领导人继续犯“左”的错误，出现在徘徊中前进的局面。 关于真理标准问题的大讨论，是一次深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 邓小平在中央工作会议上作的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，为十一届三中全会的召开确立了指导思想。 农业家庭联产承包责任制 推进新课 农业家庭联产承包责任制 推进新课 自主学习 十一届三中全会的内容： 会议重新确立了解放思想、实事求是的指导方针。 会议作出了工作重心从阶级斗争转移到经济建设即社会主义现代化建设上来的战略决策。 全会提出，实现社会主义现代化，必须大幅度提高生产力，多方面改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式：（即提出需要进行经济体制改革） 全会肯定了在经济体制中权力下放的原则，提出应大力精简各级经济行政机构。坚决按经济规律办事，认真解决党政企不分、以党代政、以政代食等长期存在问题。 农业家庭联产承包责任制 推进新课 自主学习 十一届三中全会的意义： 中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 会议作出的实行改革开放的决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。 以这次全会为起点，建设有中国特色的社会主义道路正式开辟，伟大的社会主义改革由此揭开序幕，它是中国进入社会主义事业发展新时期的光辉标志。 农业家庭联产承包责任制 推进新课 原始资料 材料一　说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。（明代） 材料二　凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒，只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。（“文革”时） 材料三　说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。（十一届三中全会后） 农业家庭联产承包责任制 推进新课 原始资料 材料四 实行联产承包责任制后，风阳县农民喜获丰收　 农业家庭联产承包责任制 推进新课 问题情境 请回答： （1）各段花鼓词反映了怎样的历史背景？ （2）风阳“三年跨了三大步”说明了什么问题？ （3）上述图文反映出的变化是什么？为什么会发生这种变化？ 农业家庭联产承包责任制 推进新课 自主学习 农业家庭联产承包责任制 （1）材料一反映了封建统治者对农民的剥削和压迫造成了古代安徽凤阳农村的贫困落后。材料二反映了“文革”期间动乱破坏了国民经济，凤阳的牛产遭到破坏，人民贫困。材料三反映了十一届三中全会后，风阳率先实行家庭联产承包责任制，农业生产迅速发展。 （2）说明的问题：人民公社体制阻碍了农村生产力的发展，家庭联产承包责任制克服了旧体制的弊端，调动了农民的生产积极性，促进了农业牛产的发展。 （3）凤阳由贫粮大县到大获丰收，主要原因在于实行了家庭联产承包责任制，调动了群众的生产积极性。 推进新课 原始资料 材料一　1978年12月，陈云在一次中央工作会议上说：“我们不能到处都紧张，要先把农民这一头安稳下来。农民有了粮食，棉花、副食品、油、糖和其他经济作物就都好解决了。摆稳这一头，就是摆稳了大多数，七亿多人口稳定了，天下就大定了。” 材料二　1998年，江泽民在安徽农村考察时指出：“改革从农村开始不是偶然的，是由我国基本国情和当时农村的困境决定的……当时有二亿五千万人吃不饱肚子，吃饭问题成为最紧迫的大事，不改革已经没有出路了。” 农业家庭联产承包责任制 推进新课 问题情境 中国的改革为什么会首先在农村兴起？农村改革的主要内容是什么？ 农业家庭联产承包责任制 推进新课 自主学习 农业家庭联产承包责任制 原因：①农业是国民经济基础，农业的健康发展