教科版《道德与法治》八年级上册13.1权利与责任(共25张).pptx

权利与责任;1.情感、态度与价值观目标 逐步形成尊重他人、尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正的观念和意识；树立正确的权利责任观，正确行使在社区中的权利，承担自己的责任。培养热爱社区的情感和服务社区的意识。 2.能力目标 初步认识和理解社会生活的复杂性，形成基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地作出选择；培养维护自己和他人的合法权利的能力；在思想碰撞中懂得道理，促进思维能力的提高。 3.知识目标 了解权利与责任的辩证关系，学会尊重他人的权利，承担自己的责任 。;教学重点：权利与责任的辩证关系 教学难点：权利与责任的辩证关系;马小跳的社区生活;;;;;温馨提示;;1.我们该怎么看待这件事？理由是什么？ 2.如果你是调解员，你会如何化解社区中的矛盾？ 3.上述材料给我们哪些启示？;;温馨提示;观看图片后大家有什么感受？ 如何才能解决上述不和谐现象？;温馨提示;;我的收获; 社区就是个大家庭，生活在和谐、温暖、安宁的“家”里从来都不只是梦。多一些责任感，多一些规则意识，多一些尊重，多一些宽容，多一些爱心与奉献，理想的社区就在我们身边。你我携手共努力，一起营造祥和安宁的家园。;同步练习; 2. 某市要进行街道改建，拆迁问题却迟迟解决不了。不少居民以补偿不高为由拒绝拆迁，市政建设工程一筹莫展。这件时事告诉我们 A.社区居民应该以大局为重，不要考虑个人利益 B.为了满足社区的发展需要，放弃个人利益 C.要正确处理权利与责任的关系 D.应该坚持个人利益至上，不达目标不罢休; 3. 生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利也有责任。下列属于没有正确处理好权利和责任关系的行为是 A．小红家按时交小区管理费 B．小杨一家在居民楼下摆一个早点摊，收摊后还小区美丽的环境 C．晾衣种花，不让水滴下 D．搓麻将、赌博通宵达旦，声音很大 ;4. 某校团委要开展以“共建和谐社区”为主题的系列活动，请你为社区出谋划策，共创社区美好的明天。请回答： （1）你心目中理想的社区是什么样的? （2）你心目中合格的社区居民是什么形象的？ （3）为了构建美丽、和谐???区，你会如何努力？ ;课外拓展;谢谢