教科版八年级物理上册3.4声与现代科技.ppt

知3－练 1 (中考·厦门)与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的(　　) A．传播速度 B．传播能量 C．振动幅度 D．振动频率 D 知3－练 2 在火山爆发、地震、台风等情况下，都会产生________波，这种波________(填“能”或“不能”)被人耳听到，但它传输距离________，使用一些灵敏的仪器接收后，可以确定这些活动的方位和强度。 次声 不能 远 知4－讲 4 知识点 声识别技术 每个人的声音各有特色。但不同的人说同一句话，我们 总能听出来说的哪几个字，这说明每个字的发音，都有 它们各自的特征。计算机程序可以分析出这些特征并储 存起来。当人说话时计算机程序通过接收人的读音，分 析它的主要特征，并与各个字的标准读音特征进行比对， 再联系上下文，就可以判断出人说的是哪一个字了。这 就是声识别技术。 对着手机读某个人的名字，手机就可以判断你呼叫谁的 名字，可以自动拨号。 声与现代科技 声识别技术 次声本领大 超声是个多面手 奇异的声现象 1. 声能传递信息。 (1)事例：人类通过语言交谈，医生用听诊器和B超等 给病人诊断病情，回声定位，回声测距。 (2)实质：利用声获取信息。 2. 声能传递能量。 (1)事例：利用超声波清洗物体，利用超声波粉碎人体 内的结石。 (2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。 蝙蝠利用超声波的回声可以确定障碍物或飞虫的位置和距离。科学家根据这一原理发明了________________。利用这种技米，人们可以探知海洋的深度，获得鱼群或潜艇的信息。 1 超声雷达(声呐) 昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉(　　) A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过 2 B 下列关于超声的说法正确的是(　　) A．人耳听不到的声波都是超声 B．超声在水中传播的速度比光在水中传播的速度大得多 C．超声的频率在20 000 Hz以上 D．超声不属于声波，它的传播能力强于声波 3 C 4 下列关于地震的说法中，你认为错误的是(　　) A．地震时伴有次声波产生 B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 C 5 关于超声和次声，下列说法中正确的是(　　) A．超声和次声都能在真空中传播 B．在空气中，超声的传播速度比可闻声快 C．在空气中，次声的传播速度比可闻声慢 D．超声和次声都是由物体振动产生的 D 第三章 声 4.声与现代科技 1 课堂讲解 2 课时流程 奇异的声现象 超声是个多面手 次声本领大 声识别技术 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 点击画面播放视频 知1－导 1 知识点 奇异的声现象 知1－讲 知1－讲 1. 当声音在传播过程中遇到障碍物时，能被 反射回来。反射回来的声音能再次被我们 听见就成了回声。 2. 听到回声的条件：回声到达人耳的时间 比原声至少晚0.1 s。 知1－讲 知1－讲 1. 发声物体的频率如果与外来声音的频率相同时，则 它将由于共振的作用而发声，这种声学中的共振现 象叫作“ 共鸣”。 2. 共鸣的条件——频率相同。 知1－讲 如图所示，天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是(　　) A．声音的反射现象 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．声音的音调不同 D．发声的物体在振动 【例1】 A 【解析】 回音壁表面光滑，能更好地反射 声音，使声音重新回到人耳处。 总 结 知1－讲 当声音在传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来。 反射回来的声音能再次被我们听见就成了回声。 知1－练 关于回声，下列说法正确的是(　　) A．只要有障碍物，我们就能听到回声 B．回声是由声波的反射形成的 C．回声和原声一定可以区分开来 D．以上说法都不对 1 B 知1－练 【信息给予题】人耳能听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，你面向一面高墙喊话，如果想听到回声，那么你和高墙之间的距离至少应(　　) A．大于34 m B．大于17 m C．等于17 m D．等于34 m 2 C 知2－导 2 知识点 超声是个多面手 思考：超声频率很高，它不能为人耳听到，它有什 么特点和应用呢？ 结论：超声特点：传播距离远，方向性强，穿透能 力强，能量大且密集。 超声应用：确定潜艇鱼群位置及海水深度；超声探