【2018年最新整理】《青海高原一株柳》.pptxVIP

咏柳 —（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。15、青海高原一株柳作者：陈忠实青海高原青海省地处“/view/52055.htm世界屋脊”/view/4979.htm青藏高原东北部，青海高原是我国最著名的三大江河——/view/4479.htm黄河、/view/4185.htm长江和/view/22464.htm澜沧江的发源地。这里的/view/2642352.htm高山大川间河流密布，湖泊与沼泽众多，是国内海拔最高、/view/7363.htm湿地面积最大、分布最为集中的地区之一。我能行zhùyìnüècuī铸抑虐摧铸造压抑虐待摧残我能行sònɡzhuóyuànrèn诵卓怨韧背诵卓越抱怨坚韧望而生畏 广袤无垠 寸草不生 目力所及深邃 凝滞 弥漫 伫立 嶙峋 赭红 苍郁 锻铸 柳絮 畏怯 摧毁 一茬一茬 雷轰电击名贯古今 婀娜多姿 风情万种 铺天盖地 广袤无垠 寸草不生 青石嶙峋铺天盖地的电击雷轰 深邃的蓝天凝滞的云团 虐杀生灵的高原风雪? 粗实 坚硬 苍郁 深沉 巍巍然 艰苦卓绝 起死回生 没有抱怨 没有畏怯 顽强 毅力 韧劲这是一株在（ ）的柳树这是一株（ ）的柳树，神奇到（ ）的柳树学习第一部分，思考： 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。望而生畏：看见了就产生敬畏之情。 这株柳树究竟“神奇”在哪里？作者为什么会对它产生望而生畏的感觉？请带着问题阅读第三、四、五自然段。学习第二部分齐读课文第三自然段，思考：1、课文是怎样描写青海高原的？2、文中哪些词句写出了青海高原的荒凉贫瘠呢？请你用笔把它划出来。 3、这是什么样的青海高原?(用几个词语来形容一下)在青海高原上，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。广袤无垠、青草覆盖的原野寸草不生、青石嶙峋的山峰深邃的蓝天凝滞的云团苍茫广袤无垠深邃的蓝天一望无际荒凉贫瘠青海高原的自然环境 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋 深邃的蓝天 凝滞的云团 简洁而开阔 异常苍茫边塞诗词 ：凉州词 （唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。从军行 （唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凉州词 （唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？出塞 (唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 是呀，青海高原有（ ）、（ ）的原野， 有的是（ ） 、（青石嶙峋 ）的山峰，有的是（ ）的蓝天，还有的是（ ）的云团， 使人感到（ ）和（ ）。广袤无垠青草覆盖寸草不生 深邃凝滞悲壮苍凉我 会 填 :“哦”字蕴含了作者丰富的情感：3 在荒凉的高原上，能看到一株绿树，多么令人兴奋不已！ 那是生命的绿色，那是生命的象征！那应该读出什么样的语气呢？兴奋、惊讶、赞叹齐读第四自然段，了解这株柳树周围的环境，当它出现在这个地方的时候，作者感受到了什么？铁铸一样的青山 赭红色的起伏的原地没有树族 就是在这样的一片（ ）的土地上，居然生长着这样一株柳。我们不禁要赞叹这是一株（ ）的柳树。神奇它的出现，让作者感受到的是——“壮观的一方独立的风景”这方风景是怎样的？壮观在哪儿？为什么是“独立”的风景呢？让我们一起来朗读文章的第五自然段。 这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。 你感受到这是怎样的一株柳树。 （高大、粗壮） 树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。这句话是描写什么的 ？（树干和枝叶）他们给你一种怎样的感觉？ （粗实而坚硬） 叶子如此之绿，绿的苍郁，绿的深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。叶子给你一种怎样的感觉？ （绿得苍郁，绿得深沉）我们身边的柳树是什么颜色的？你会想到哪些词？ 它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。从巍巍然撑立里，你感受到了什么？ 感受到柳树的高大粗壮，有一种蓬勃的生命的力量。 树干粗壮这株柳树的特点——色泽独特顽强的生命力神奇这株柳树真是太（ ）了！读一读 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望