化工传递过程课程教学大纲.PDFVIP

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2018-02-23 发布于天津
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化工传递过程课程教学大纲.PDF

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化工传递过程课程教学大纲

吉首大学化学化工学院课程教学大纲化学工程与工艺专业《化工传递过程》课程教学大纲一、课程说明 4302026 课程编码课程类别专业主干课 2 48 修读学期第五学期学分学时课程英文名 Transfer Processes in Chemical Engineering 适用专业化学工程与工艺先修课程物理化学、化工原理、化工热力学二、课程的地位及作用《化工传递过程》是针对化学工程与工艺方向的必修课。是一门探讨自然现象和化工过程中动量、热量和质量传递速率的课程。化学工程中各个单元操作均被看成传热、传质及流体流动的特殊情况或特定的组合，对单元操作的任何进一步的研究，最终都是归结为这几种传递过程的研究。将化工单元操作（化工原理）的共性归纳为动量、热量和质量传递过程（三传）的原理系统地论述，将化学工程的研究方法由经验分析上升为理论分析方法。各传递过程既有独立性又有类似性，虽然课程中概念、定义和公式较多，基本方程又相当复杂，给学习带来一定的困难，但可运用三传的类似关系进行研究理解，使学生掌握化学工程专业中有关动量、热量和质量传递的共性问题。该课程的学习有助于学生深入了解各类传递过程的机理，为改进各种传递过程和设备的设计，操作和控制提供理论基础；为今后的科学研究提供各种的基础数学模型；为速度、温度、浓度分布及传递速率的确定提供必要的帮助，为分析和解决过程工程和强化设备性能等问题提供坚实的理论基础。三、课程教学目标 1. 侧重于熟悉掌握传递过程的各种基本理论；正确的提供所求强度量的分布规律及传递速率表达式； 2. 掌握传递过程的微分方程并达到能够熟练地运用方程的水平； 118 吉首大学化学化工学院课程教学大纲化学工程与工艺专业 3. 能够正确地分析、简化三传基本微分方程；对实际情况建立必要的数学模型； 4. 了解传递过程的发展趋势、方向和其在化学工程中的具体运用领域； 5. 通过学习加深对化学工程基本原理的理解，使学生能顺利学习后续的专业课，提高自学与更新本专业知识的能力。四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容 (一) 课程学时分配一览表学时分配章节主要内容总学时讲授实践第1 章传递过程概论 2 2 0 第2 章动量传递概论与动量传递微分方程 6 6 0 第3 章动量传递方程的若干解 6 6 0 第4 章边界层流动 6 4 0 第5 章湍流 6 4 0 第6 章热量传递概论与能量方程 6 6 0