【2018年最新整理】体育论文.docVIP

学期伊始，带着对未来的憧憬和对运动的渴望，我有幸选上了李萍老师的排球（初级）课程。 在上李老师的课之前，在我的印象里，体育老师都是那种一身肌肉，高大威猛、不苟言笑的男老师，但是第一次上课李老师就让我们感受到了那种温暖的氛围。和蔼可亲的老师瞬间就解除了我们之间的陌生感，风趣幽默的言语也在不经意间拉近了老师和同学之间的距离。老师告诉了我们自己的人生经历，不得不让人佩服的是，老师那份坚持，那份对生活的热情，和“活到老，学到老”的精神。 对体育的认识 ? 现代社会生活条件下，通讯工具的现代化，大大缩短了人们之间的社会距离，各种体育书刊数量剧增，网络大量普及，体育信息量不断增长，并以前所未有的速度广为传播，使人们对体育不可能毫无知所，因而体育对人民日常生活的影响也越来越大，涉及的范围也越来越广，体育正逐步成为人们日常生活不可缺少的组成部分。 体育具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，身健体及其娱乐是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心悬的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。另外，体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。 ?华中科大体育部副教授李萍，2年来她花费10万元，免费教贫困学生打网球，在锻炼学生体魄的同时，驱走他们心中的自卑。李萍的网球公益行动，赢得了众多学子的喜爱，让不少贫困学子变得乐观自信。????昨日，她在接受本报记者采访时表示，下一步还想通过她的“网球药方”，让更多校园“宅男”、“宅女”走出寝室。????源起：网球让抑郁学生走出心理阴霾????李萍将网球与心理教育结合，源于一名患抑郁症的女生的康复经历。李萍作为国家级网球裁判、国际网联认证教练，是华科星空网球俱乐部的发起者。一次，一个休学半年返校的抑郁症女生，到俱乐部来打球，通过运动以及和球友的交流，这名女生不仅痊愈，现在更成为一名网球裁判，工作爱情都很圆满。“既然网球能帮这名女生走出阴霾，我想它也可以帮助更多的孩子找到生活的阳光。”李萍当时就认定，网球这项充满阳光与活力的运动，是治疗心理疾病的一剂良药。????2010年，李萍发现很多贫困大学生大多不自信，她希望用网球来改变他们。为此，李萍及其“团队”针对贫困生推出“海燕计划”，免费教贫困生打网球，让学生们在运动中沟通交流，学会自信。她的这个计划当年获得“青年公益创业计划湖北赛区”第一名，获得10万元奖金。 ?结果：贫困生通过打网球“心理脱贫”????“是不是很想拥有一流的网球技术？但是由于家庭的原因而很难实现这美好的愿望。不用担心，只要你参加我们的海燕计划，我们提供给你一个实现网球梦想的舞台!”这是‘海燕计划’在校园里的召集令。“海燕计划”免费向贫困学子提供网球教学和训练（包括提供网球器材、场地，以及提供有专业教练的四人班）。此外，还有礼仪、心理和网球文化讲座等，来开阔视野，增加学子的自信。如今，已有200余名学生从中受益。????现在的俱乐部会长、大二学子贺洋就是一名贫困生。他告诉记者，来自恩施农村的他曾非常迷茫，由于接触面窄而显得自卑。后来，在李萍老师的帮助下，不但学会了网球，更在团队的各种活动中得到全方位的锻炼，变得开朗自信。他说，“在这里，不但能交流网球，还能敞开心扉谈学习、生活、感情等方方面面。”??李萍说，她热爱网球，更热爱校园里可爱的学子们，她会募集资金，将“海燕计划”的公益梦想坚持到底