浙教版八年级科学（化学）下册2.5《表示元素的符号》课件（共18张）.ppt

* * * * * * * * * * * 第5节 表示元素的符号 * 下列说法是否正确 1、一氧化碳是由碳、氧两种元素组成的（ ） 2、一氧化碳是由一个碳元素、一个氧元素组成的（　） 3、1个一氧化碳分子是有1个碳原子和1个氧原子构成的（　） 4、一氧化碳是由一个氧原子和一个碳原子构成的（　）　 × √ √ × 复习 * ２、由____________组成的纯净物叫做单质；由___________组成的纯净物叫化合物。 ３、现有铜、二氧化硫、氯化钠、氮气、河水等５种物质。 单质的有____________________。 化合物的有___________________。 ４、地壳中含量最多的元素是______，含量最多的金属元素是_______。 一种元素 多种元素 铜、氮气 二氧化硫、氯化钠 氧元素 铝元素 A原子 B原子 元素: 原子: 分子: 物质分类: 1种 1种 1种 纯净物,单质 看示意图回答 A原子 B原子 元素: 原子: 分子: 物质分类: 2种 2种 1种 纯净物,化合物 看示意图回答 A原子 B原子 元素: 原子: 分子: 物质分类: 2种 2种 2种 混合物 看示意图回答 * 还认识我吗？ ℃ A Ω ≤ ㎏ 回顾：符号的作用和意义 能简单明了地表示事物 可避免由于外形不同引起的混乱 可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 目前发现的元素有110多种，如何表示组成物质的元素呢？ 元素符号的发展历史 古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素 1818年贝采里乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议 1、用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示，如H 2、若有重复，则取前两个字母，第二个小写，如 Ca、Cu 一、元素符号 元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 核电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 元素符号 ? ? 元素名称 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅 核电荷数 16 17 18 19 20 25 26 29 30 79 47 53 56 80 82 元素符号 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 元素名称以及元素符号 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Au Ag I Ba Hg Pb * 改正下列错误的元素名称或符号 炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠 C MN CA Ma CL Hg Ne 碳 Mn Ca Mg Na Cl 汞 氖 讨论：氢元素符号H的意义 1、表示氢元素 2、表示一个氢原子 二、元素符号表示的意义： 1、（宏观）一种元素 2、（微观）这种元素的1个原子 3、（宏观）由原子直接构成的物质， 还可以表示这种物质 1.（宏观）表示铜元素 2.（微观）表示一个铜原子 3.（宏观）表示铜单质 符号Cu的意义有哪些？ * 如何表示几个原子？（只有微观含义） （个数在前，1可省略） 3个铁原子 一个硫原子 n个钾原子 3Fe S nK 你不能把元素和原子混为一谈，元素是一个宏观的抽象概念，只表示原子的种类，不表示原子的个数和存在的状态，所以元素只讲种类不论个数。 2N 2个氮原子 元素符号周围数字的意义: 化学符号周围存在许多数字，数字的位置 不同，其含义也不同。 例如，H2和2H中数字“2”就有不同的含义，H2中2表示一个氢分子由2个氢原子构成。2H中的2表示2个氢原子。 小结： 一、元素符号的表示方法： 用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示，若有重复则取前两个字母，第二个小写 二、元素符号的意义： （1）（宏观）表示一种元素 （2）（微观）表示这种元素的一个原子 （3）（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质 * * * * * * * * * * * * * * * * * *