2017年福建师大附中高中毕业班语文试卷（word版，无答案）.docxVIP

2017 福建师大附中高中毕业班质量检查语文全卷满分 150 分、考试用时 150 分钟一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。命题人：备课组“山歌好唱口难开”，为什么“口难开”呢？主观发泄感情并不难，难就难在使它具有能感染别人的客观有效性。情感的主观发泄只有个人的意义，它没有什么普遍的客观 有效性。你发怒并不能使别人跟你一起愤怒，你悲哀也并不能就使别人也悲哀。要使你 的愤怒、悲哀具有可传达的感染性，即具有普遍必然的客观有效性，……这要求把你的 主观情感予以客观化、对象化。所以，要表达情感反而要让情感停顿一下，酝酿一下， 寻找客观形象把它传达出来。这就是“托物兴词”，也就是“比兴”。无论在《诗经》中 或近代民歌中，开头几句经常可以是似乎毫不相干的形象描绘，道理就在这里。这说法从理论看是对的，但从历史说，却简单了些。因为“比兴”自身也有一个变 化发展的过程。远古华夏以“乐”为核心的传统，进入“诗言志”的领域之后，情感的 核心因素虽未减退，但这情感仍然是普遍性的情感形式，并且在其开头，主要是为祭祀 所需要、所要求唤起的群体情感，它具有本氏族部落特定的宗教—历史性质。因之，所 谓诗歌开头似乎是“毫不相干的形象描绘”，例如以动植物为对象开头的诗篇，“关关雎 鸠”也好，“燕燕于飞”也好，最初都有其具体的历史来由和氏族传统，并