[医药卫生]2011爱眼护眼大课堂.pptVIP

2011 爱眼护眼大课堂 山东省青少年视力低下防治中心 眼的屈光状态 高度近视的危害 1.玻璃体混浊 三个一：读书写字时，眼睛和桌面保持1尺的距离；身体和桌体之间保持1个拳头的间隔；握笔时手和笔尖保持1寸的距离。 温馨提示：少吃油炸及甜品 加强体育锻炼，多参加室外活动 青少年视力低下防治采取的主要措施 早期筛查---三级预警 一级预警、干预，可把很多已表现近视的学生挡在近视眼的门外，恢复正常视力。 二级预警、干预，可以使学生近视眼的度数降下来，或者减缓近视眼的加深。 三级预警、干预，可防止病理性近视眼的发生，减少近视眼并发症。 早期干预 综合治疗 定期随访 研究青少年视力低下的发病机制 近视的发病与采用不同的握笔姿势有关，屈光度的加深与错误的握笔姿势也相关 卫生部近视眼重点实验室褚教授认为，标准姿势的推广并未能真正遏止近视发病的不断增长。调查发现正视儿童较多采取拇指与食指不相碰的姿势，而近视95％左右的学生都存在对捏或交叉握笔现象。 原因是当儿童保持标准坐姿时，如果握笔的拇指与食指对捏或交叉，手指就会遮挡视线，使他看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛与书本的距离，增加近视的发病，加快近视的发展。相反，如果采取拇指与食指不相碰的姿势，不仅书写时用力更科学，也不会遮挡住正常视物的目光，从而保证孩子用眼的科学。 褚仁远教授明确表示，坐姿对保护儿童视