粤教版《道德与法治》七年级下册7.2.2《意志需磨砺》教案.docVIP

粤教版政治七年级教学设计 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《佟丽娅痛哭颤抖不放弃》 过渡语：成功的大门向每个人敞开着，能否取得成功，关键在于：我们是否具有坚强的意志。同学们，你们会有吗？ 通过佟丽娅的事例感受意志的力量。 讲授新课 二、意志需磨砺 材料：红军长征 见课件 问：红军在如此艰苦的条件下取得长征的胜利说明了什么？ 坚强的意志有助于我们取得成功。 材料：巴尔扎克 董贞 见课件 1、坚强意志的作用 坚强意志是成功的保证。坚强的意志不仅能够帮助我们战胜挫折，而且有助于我们克服自身弱点，成就人生。 材料：特殊的选拔 见课件 问：（1）队员们会有什么样的表现？ 有的坚持倒立，有的偷懒 （2）教练会挑选哪种队员？选择坚持的队员 （3）为什么作出这种选择？ 体操的训练是一种持久的、辛苦的活动，没有坚强的意志是无法坚持到底并取得成功的。 （4）你认同教练的做法吗? 认同 材料：小恒 见课件 问：你有过类似的经历吗？你能帮小恒走出困境吗？ 材料：王献之 见课件 问：你知道缸中的秘决是什么吗？ 秘诀是坚强的意志。坚强的意志不是天生的，是通过自我控制磨砺出来的。 材料：澳虎爸虎妈让3岁儿子攀爬百米悬崖磨练意志 2、磨砺意志的方法 问：大家平时都是如何锻炼自己的意志的？ 学生回答。 （1）明确提出锻炼意志的目标 树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提；如果没有明确的目标和坚定的信念，就不可能取得成功。 材料：在学习上遇到难题我就想找现成的答案一抄了之；从小到大，我学过琴、画过画练过武术，我看同学们学什么我就跟着学什么，可就是至今也没有一项专长。 问：她存在什么问题？ 她的问题是目标不明确，没有根据自己的实际制定切实可行的计划再坚持下去。 过渡语：我们可以针对自己意志较为薄弱的方面，拟定和实施在一个时期内能够执行的计划，并定期检查进展情况。 目标三部曲 见课件 出示漫画《迟到》 见课件 问：这个学生的问题在哪儿？ 没有好的行为习惯 （2）培养良好的行为习惯 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼应该通过完美的教育，去建立一种好习惯。 ——弗兰西斯·培根 出示漫画《抄作业》 见课件 问：这里有你的影子吗？这种行为对我们有什么影响？ 学生回答。 材料：富兰克林 见课件 材料：小东的变化 见课件 问：“学好三年”说明好习惯的养成需要什么品质？你能把你上了七年级后的一些好的习惯说出来和大家分享吗？ 如果还没有，请你说说你打算怎样做来形成？ 学生回答。 活动：对症下药 见课件 材料：王子 见课件 问：为什么王子会失败而渐渐变得平庸呢？ 他没有好的行为习惯，不能抵抗诱惑 （3）培养自我控制、自我调节的能力 过渡语：我们在完成一些生活或学习任务时，往往会遇到各种诱惑的影响。 材料：2017年4月，孩子沉迷游戏，用手机玩“王者荣耀”，手机被爸爸抢过来扔下10楼，孩子也跟着跳了。 过渡语：虽然我们对这个家长的教育方式存在疑问，但孩子对手机及游戏的痴迷也让我们感到痛惜。 材料：好友塞给你一支香烟，说：“不抽算什么男子汉！”你会怎么做？拒绝 如果选择拒绝，你会怎么说呢？ 学生回答。 总结：有些来自朋友的不良诱惑需要我们用技巧和自制力果断地回绝，而不必在意他们的不理解和嘲弄。 材料：托尔斯泰 见课件 过渡语：只有提高自制力，抗拒诱惑，坚定地进行自我控制和自我调节，朝着既定目标前进，才能使自己的意志得到磨炼。 材料：求助信 见课件 活动：举手仪式 材料：甩胳膊 见课件 （4）持之以恒，善始善终 “善始容易，善终难” ，意志力的锻炼更需要持之以恒，善始善终大凡获得成功的人，都是多年如一日，专心致志不舍的人。如果林肯在其中的某一次失败中放弃了，那么美国的历史上也就永远少了位伟大的总统。或许这个世上有很多的“类曹雪芹”“类司马光”，他们同样聪明同样博学，他们也同样有过雄心与打算，但是真正成功的却只有曹雪芹、司马光，因为那些 “类似者们”在中途都放弃了。 材料：成龙 林郑月娥 见课件 系列漫画：登山 见课件 名言：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 在磨砺意志的过程中，可能会出现反复。方法大放送： 为自己写座右铭，请父母、好朋友监督，主动接受松懈、违规时的“惩罚”等。 问：让我们静下心来想想，作为初中生的我们，现在要坚持的是什么？ 学生回答。 过渡语：我们大家都能度过以后回想起来绝不后悔的初中生活。 有人说：“50年前的青少年面临的挑战是艰苦的工作，当今的青少年所面临的挑战是缺少艰苦的工作。” 磨练坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 材料：6名大学生体验生活 见课件 抄作业的例子就发生在班级中