云南新华电脑学院学生作品③.pptVIP

谁“偷”了我们的幸福？核心提示：我们追求的幸福是什么？在哪里？放下过多的奢望，幸福其实很简单。“如果感到幸福，你就拍拍手——啪！啪！”这首在我国知名度很高的歌曲从小就被传唱着，不论演唱者是否幸福，都会被“幸福”所召唤，拍手跺脚，手舞足蹈。幸福永远是人类追求的目标，在生活水平越来越高的今天，却有越来越多的人觉得曾经向往的幸福变了味儿，有人说，“如果你觉得自己是最幸福的那个人，你就是。”这话听起来有点假，但却在很多时候，给我们莫大的鼓励。我们追求的幸福是什么？在哪里？放下过多的奢望，，幸福其实很简单。生存压力：幸福是一种遥不可及的奢望？房子、工作、人际、婚姻、面子、家庭……这几个名词带着纠缠不清的关系时刻给予一个中国人压力，年轻时以命换钱，年老时以钱换命。职场压力令英才早逝，学业和就业压力令15—25岁的人思觉失调。9成大学生陷入就业迷茫。买不起房、看不起病、上不起学这些问题已成为中国显性的公共问题，并构成百姓痛苦的关键。卫生组织公布说，中国2400万人有精神抑郁症，原因就是买不起房。 思考：我们的幸福感哪儿去了？一份调查报告的数字令人感慨：我国抑郁症患者达2600万、9成大学生陷入就业迷茫、7成公众担心药品安全、8成家庭付不起子女学费、7亿多人受到职业伤害、47%母亲无力养育孩子、70%上班族工作不和谐、7成知识分子走在“过劳死”边缘……按国际测量法，幸福的指标包括：生存状况、生活质量、心理调适、人际关系和未来预期等。如果按此标准去计算中国人的幸福，那么，今天普遍存在的住房危机、安全感缺失、教育致贫、人际疏离、生活压力等等现象，会否让幸福感打折？其实，我们要的幸福没那么困难记得云南新华电脑学院就业办主任曾提到：成就感、挑战性、对工作的热爱与否、人际关系状况、工作环境、管理制度和文化氛围都是影响工作幸福感的重要因素。因此，我们应该在力所能及的范围内努力提升自身对工作的幸福感，比如抓住机会提升成就感、塑造合作融洽的人际关系、勇于面对挑战等等。教育的提升对个人幸福感的影响既有直接效应，也有间接效应。间接效应是教育带来收入和其他福利对幸福感产生的影响，这一点是显而易见的。也就是说教育投资给个人带来了越来越多的收益，这无疑会提升受教育水平高的人群的幸福感。健康对人们幸福感的影响是不言而喻的，对每个人来说，不仅自己的健康会影响到其幸福感，而且家庭成员的健康也会发生影响作用。可见，其实我们要的幸福没那么困难，或许我们拥有一门好的技能，拥有好的薪资待遇，我们不再是所谓的房奴，我们就会少了许多压力，当我们释放压力的同时。我们的幸福指数就会相应随之提升。 * *