雅思高分是怎样炼成的2011.docVIP

雅思高分是怎样炼成的？ 南京新航道学校校长 陶春 自从1998年从事雅思教学以来，我就一直被这样的问题围绕着：“老师，我是大学四级水平，怎样才能考到雅思 6.5分？”“老师，我英文功底还不错，已经报了下个月的雅思考试了，你能帮我考到雅思7分吗？”“老师，取得雅思高分的诀窍是什么？”…… 每次面对这些问题，看着学生迫切的眼神，我总是不由自主的惭愧。因为正如“中国雅思第一人”胡敏教授说过，“现在雅思考试是考查‘功夫英语’”，但我实在没有本事只用言简意赅的几句“武林秘诀”，就让这些学生产生醍醐灌顶之效果。我也没有什么“奇花异果”，能让学生服下后，一夜之间就打通雅思高分的“任督二脉”。我只能告诉他们雅思高分是能够获得的，但需要一个循序渐进的修炼过程。 雅思高分之“内功修炼篇” 雅思考试全面考查考生的语言能力和交际能力。以英国剑桥大学为主的雅思出题方是当今世上语言测试的“绝顶高手”，我们的学生要与这些高手过招，其难度可想而知。所以学生必须放弃急功近利的思想，首先踏踏实实地苦练“内功”，即语言基本功，主要是词汇、语法基础和各项语言技能。 词汇是语言内功的“真气”，只有真气勃勃生发，方可催动内功之长进。我们建议学生在修炼词汇时，综合运用各种手段。除了利用词根、前缀和后缀进行记忆，比如tract表示“拖，拉，引，disistract即表示“使分心，转移多种感官同时参与记忆，读、写，使单词的音、形、义同时作用于大脑。，在的过程中，应该一个，随时记忆效果很好。complaint除了“抱怨，牢骚”，在雅思考试中还常有“疾病”的涵义。经过这一修炼，促使雅思词汇“气场”的形成，即真气与天地之气浑然一体。 语法基础是语言内功的“真气流动”，即运用内功的心法。大多数学生在准备雅思考试时已基本掌握了较完备的语法知识，但有两点明显的“软肋”：一是语法知识的细致程度不够，比如，很多学生分不清楚no more than 和no less than的区别，其实no more than 强调少，意为只有，仅仅no less than意为竟有之多，多达，强调多录音材料只播放一遍，考试时考生必须考试说明和问题，听录音，重要字句写出答案。要想获得At the last election there was the No-Aircraft-Noise-Party, popular in certain city areas. 题目：The No-Aircraft-Noise-Party is only popular in the city. 从原文到题目的关系是“既可能对也可能错的不确定性”，因此答案是NOT GIVEN。另外，要想获得雅思阅读高分，了解雅思阅读常考文章的背景知识也很重要，这一方面新航道出版的《雅思阅读真题题源》系列很有帮助。在这一阶段我们重点训练学生建立雅思阅读的Schema，以便在限定的时间内完成各种雅思阅读任务。 写作的“招式”包括图表作文的套路、议论文的题型、段落和篇章的结构等等。在修炼图表作文的“招式”时，学生应熟悉常考的各种图表，背诵常用的句型，练熟写作的套路。在修炼议论文的“招式”时，训练学生学会使用brainstorm的方式来拓展思路，要求学生清楚不同题型的解决策略，掌握文章首段、中间段落和末段的处理方法。比如，雅思写作的篇章结构通常有两种：一是对称式写作，二是“一面倒”式写作。对称式写作的文章可分为四段：首段可以先引题，陈述该问题的不同看法；中间两段分别论证双方观点；末段给出自己的观点。而“一面倒”式写作通常分五段，首段引出话题，表明自己的观点；二、三、四段是提出支持自己观点的三个论据段，也就是三个理由段，最后一段得出结论，重申观点。针对不同的题型，学生可以采用不同的写作方式。在这个阶段，我们重点训练学生审题准确、思路清晰、论证清楚、结构明确。 修炼雅思口语的“招式”除了熟知口语考试三个阶段的常考话题，做到有备而战，还要训练与考官交流的应变技巧。雅思口语考试重点是考查考生的交流能力，因此我们要求学生在修炼口语“招式”时，精力放在所表达的观点上。此外，口语考试过程中的一些技巧也要训练。比如，当考官问到一个没有准备过的话题，一时找不到合适的答案，考生应该就这个问题本身进行转述和评判，利用这段时间，迅速整理自己的思路，争取给出满意的答复。在这个阶段，我们重点训练学生在练习时培养“chatting with a friend”的交流技巧。 雅思高分之“实战修炼篇” 学生通过前面的“内功”和“招式”的修炼，已经基本具备了雅思考试的作战能力，但若想在战场上取得高分，“实战修炼”是必不可少的。 在“实战修炼”阶段，我们会使用剑桥雅思权威教材——剑桥雅思丛书（简称剑1－8）。其中，剑1是模拟题，可以用来熟悉一下考官的出题思路。剑2－8都是曾