第三章 第4讲物质的跨膜运输.pptVIP

4.图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖 的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系 (　　) 解析　葡萄糖进入红细胞的运输方式为易化扩 散，在一定浓度范围内，血糖浓度越大，运输 速度越快，但因膜上运输葡萄糖的载体蛋白数 量是有限的，所以当葡萄糖浓度达到一定值时, 吸收速率不再改变。 　C 答案 B 6.与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液 有关的正确叙述分别是 (　　) ①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞 ②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质 壁分离和复原的程度 ③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离 和复原实验 ④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高 ⑤外界溶液必须对细胞无毒害 ⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以 解析　本题考查小分子物质出入细胞膜的四种方 式：简单扩散、易化扩散、主动运输和外排。简 单扩散受膜两侧浓度差的影响，浓度差越大，物 质出入细胞的速度就越快，而易化扩散和主动运 输都受到细胞膜上载体数量的限制，主动运输和 外排又受到能量多少的限制。 答案　(1)简单扩散　易化扩散　主动运输　外排 (2)葡萄糖　(3)载体蛋白　核糖体　(4)D(或外 排)　具有一定的流动性　(5)C、D(或主动运输 和外排)　(6)B、C　浓度差和载体数量　线粒体 和核糖体 规律方法　判断物质运输方式的方法 (1) (2)根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。 2．某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系，分别用下列四种曲线表示： (1)在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相 符,试问：细胞膜运输物质X的方式是纠正训练1 图示中哪种运输方式？ (2)若物质Y的运输与曲线③相符，试问Y的运输 方式是纠正训练1图示中哪种运输方式？ 解析　X物质的运输速度与载体、能量(O2影响呼 吸作用)有关，故应为C主动运输；Y物质的运输 速度与O2浓度即能量无关，故应为简单扩散A或 易化扩散B。 答案　(1)C　(2)A、B 知识综合应用 重点提示 通过“渗透作用有关的实验及拓展应用”的 考查，提升“实验与探究”能力。 典例分析 (2009·江苏卷，30)回答下列与细胞有关的实 验问题。 (1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 ____ (填序号)。 ①观察叶绿体和原生质的流动 ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布 ③探究酵母菌的呼吸方式 ④红细胞中血红蛋白的提取和分离 (2)按下面步骤进行质壁分离实验。 步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一 片藓类小叶，盖上盖玻片。 步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液, 在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次, 使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖 溶液中。 步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。 ①图中A、B处的颜色分别是__________。 ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的 是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜 色分别是__________。 ③如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中 的藓类小叶的装片放在80℃条件下处理一段时间 (装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液 中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更 准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 ____________、_________________。如果A处呈 绿色，可能的原因是 _ ______________________________。 解析　(1)观察叶绿体和原生质的流动与探究酵母 菌的呼吸方式需用活细胞。(2)活细胞膜和细胞器 膜具有选择透过性，但高温会使细胞失活，使生 物膜结构破坏而失去选择透过性。 答案　(1)①③　(2)①无色、绿色　②红色、绿 色　③改变光圈大小　调节反光镜(电光源亮度)　 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿 素等色素进入A处 拓展应用 植物细胞质壁分离与复原实验的拓展应用 1.判断细胞的死活 发生质壁分离和复原→活细胞 不发生质壁分离→死细胞 实验单一变量：待测细胞的生活状态。 2.测定细胞液浓度范围 待测细胞＋一系列浓度梯度的分离剂 细胞液 浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的 外界溶液的浓度范围。 实验单一变量：不同浓度的分离剂。 镜检 待测细胞+分离剂 分别镜检 3.比较不同植物细胞的细胞液浓度 不同植物细胞+同一浓度的分离剂 刚