2014年全国职业院校技能大赛赛项规程编制要求-淮北职业教育.DOC

2018年淮北市职业学校技能大赛中职组 “工程测量”赛项竞赛规程 一、赛项名称 赛项编号：Z-019 赛项名称：工程测量 英语翻译：Engineering surveying 赛项组别：中职组 赛项归属产业：建筑业 竞赛目的 通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本技能、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我市中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 竞赛内容与时间 (一)竞赛内容 技能操作考核 技能操作考核包括两个项目：四等水准测量和三级导线测量。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果精度质量等给予评分。 （二）竞赛时间 四等水准测量、计算规定用时为50分钟。 竞赛方式 本次竞赛以团队方式进行，参赛选手必须是中职学校2017年度在籍学生，男女不限。学校可选派若干支代表队参赛,每队由4名选手组成,可配备1-2名测量指导教师。技能操作考核由参赛选手按要求现场完成水准仪的实际操作、记录、计算。 注：不邀请境外代表队。 竞赛试题 技能考核公开试题为：四等水准测量。 六、竞赛规则 1.参赛资格：参赛选手续为2017年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，不限性别，年龄须不超过21周岁（当年），即1997年5月1日后出生。? 2.每个参赛队4名选手必须合作完成四等水准测量并现场进行平差计算，观测和计算数据必须直接填在规定的表格内。表格填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。 3.各队参赛顺序、测量线路提前抽签决定。 4.参赛选手必须按照赛项执委会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。 5.参赛选手须着装整齐，带齐三证（身份证、学生证、参赛证），并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛。 6.比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可重新开始。 7.参赛队不得将原始数据先用计算器或草稿纸记录然后再转抄到比赛表格中,否则取消该项成绩。观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。 8.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他队的观测；如发现，经裁判判定为故意行为，将取消参赛资格。 9.参赛队应规范作业，注意测量安全及仪器保护，全站仪迁站时仪器必须关机装箱，带觇牌的棱镜可不装箱，但不得从觇牌上卸下。 10.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及选手配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒不改者，现场裁判有权终止比赛。 竞赛环境 1.理论考试由赛项执委会提供教室作为考场。 2.四等水准测量比赛场地，由赛项执委会提供硬质比赛场地、测量仪器型号、配套脚架及一对2m塔尺水准尺、记录表格、记录板，抽签确定的水准测量线路。其中，原则上参赛队自带测量仪器，型号为北京博飞仪器有限公司AL1032或SZ1032高精度光学水准仪。 3.三级导线测量由赛项执委会提供硬质比赛场地、测量仪器型号及附件、记录表格、记录板，抽签确定的导线测量线路。其中，原则上参赛队自带测量仪器，型号为BTS-902CA或自带性能相同的仪器。 程测量技术规范 八、技术平台 高精度光学水准仪 型号：AL1032或SZ1032。 九、评分标准 四等水准测量评分标准。 评分方法 1.各参赛队按技能操作考核占100%总成绩取位至小数点后1位。总分相同时再分别按照三级导线测量、四等水准测量成绩排序，成绩高的名次排前。 2.各参赛队的理论考试成绩取队内4名选手理论考试的平均成绩。 3.四等水准测量计分方法：仪器操作20分、记录计算20分、测量成果精度50分、测量用时10分。 十一、奖项设定 本赛项奖项设团体奖。竞赛团体奖的设定为：一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。 获得一等奖团队的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。 十二、赛项安全 为了确保本次大赛的顺利进行，承办学院建立大赛期间相应的安全保障制度，同时由安全保卫、校园环境及卫生医疗保障组执行： 1.比赛期间所有进入赛区车辆、人员需凭证入内，并主动向工作人员出示； 2.在比赛开始前，选