2015年高考物理高频考点赏析双鸭山一中高一物理组全超考查点一.DOC

2015年高考物理高频考点赏析 双鸭山一中高一物理组 全超 考查点一： 直线运动 【典例1】（2015?江苏）如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s。关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是 A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5 【命题立意】直线运动主要是隐性考查，单独命题少，考查热点有加速度、瞬时速度和平均速度等概念以及匀变速直线运动的规律应用。特别提醒考生注意两个推论：做匀变速直线运动的物体在连续相等时间内的位移之差都相等，且等于物体加速度与时间间隔的平方的乘积，即Δs＝aT2；平均速度推论：做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度，等于物体在这段时间中央时刻的瞬时速度，即v＝vt/2＝s/t＝v0+vt/2.这两个推论不仅在处理打点计时器打出的纸带时是必需的，在解有关位移→时间关系的问题时也有独特之处，记住这样一个思路：位移→时间→平均速度，试一下，是不是很简捷。，加速运动位移，到第2关卡匀速运动的时间，所以到达第2关卡的时刻（从开始运动计时）为小于5s，放行；从第2关卡到第3关卡匀速运动时间，所以到达第3关卡的时刻（从开始运动计时）为，，也是放行。从第3关卡到第4关卡匀速运动时间仍然是，所以到达第4关卡的时刻（从开始运动计时）为，，被档住。 【参考答案】C 【易错提醒】本题相应计算过程比较繁琐，在做题过程容易出现审题不细致出现问题。 考点：自由落体运动的规律同学们利用如题6图1所示方法估测反应时间。 首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为，则乙同学的反应时间为 （重力加速度为）。 基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（取10m/s2）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的选填相等或不相等自由落体运动知道自由落体运动的概念掌握自由落体运动的规律了解伽利略研究自由落体运动的方法。?理解自由落体运动的概念、掌握有关自由落体运动的计算公式【解析】试题分析：①在人的反应时间内直尺做自由落体运动，有，解得； ②反应时间最长为，需要直尺的长度为； ③自由落体运动从计时开始连续相等时间的位移为1:4:9:16，而相等时间内的位移为1:3:5:7故长度不相等。【答案】 80， 不相等如图，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物体，开始时升降机做匀速运动，物块相对斜面匀速下滑，当升降机加速上升时 A.物块与斜面间的摩擦力减小 B.物块与斜面间的正压力增大 C.物块相对于斜面减速下滑 D.物块相对于斜面匀速下滑力学规律牛顿定律＋运动规律　牛顿定律＋运动规律、动能定理和机械能守恒定律、动量定理和动量守恒定律被称为力学解题的三把金钥匙，选用时注意它们的适用情景怎样选用解题途径，一切要视具体问题来定。牛顿定律F＝ma：瞬时效果有时需同时用之，有时可分别用之。这就需要通过解题不断总结经验教训。才能深刻领会，灵活运用。【解析】当升降机加速上升时物块与斜面间的正压力增大可知接触面间的正压力增大，物体与斜面间的摩擦力增大，故A错误B正确；设斜面的倾角为，物体的质量为m，当匀速运动时有，即，假设物体以加速度a向上运动时，有，，因为，所以，故物体仍做匀速下滑运动，C错误D正确； 【答案】 考查点四：物体的受力分析、牛顿第二定律、匀变速直线运动规律、平抛运动规律、功的定义式的应用。如图所示，粗糙、绝缘的直轨道OB固定在水平桌面上，B端与桌面边缘对齐，A是轨道上一点，过A点并垂直于轨道的竖直面右侧有大小E＝1.5×106N/C，方向水平向右的匀强电场。带负电的小物体P电荷量是2.0×10－6C，质量m＝0.25kg，与轨道间动摩擦因数μ＝0.4，P从O点由静止开始向右运动，经过0.55s到达A点，到达B点时速度是5m/s，到达空间D点时速度与竖直方向的夹角为α，且tanα＝1.2。P在整个运动过程中始终受到水平向右的某外力F作用，F大小与P的速率v的关系如表所示。P视为质点，电荷量保持不变，忽略空气阻力，取g＝10 m/s2，求： （1）小物体P从开始运动至速率为2m/s所用的时间； 小物体P从A运动至D的过程，电场力做的功。 物体的受力分析、牛顿第二定律、匀变速直线运动规律、平抛运动规律、功的定义式的应用。曲线运动主要考查平抛运动、匀速圆周运动，特点是知识覆盖面广，关联知识