部编人教版《道德与法治》八年级上册1.1《我与社会》教学设计.docVIP

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2018-02-20 发布于福建
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人教版道德与法治年级册教学 2.理解个人与社会的关系，提高融入社会，适应社会的能力。 3.知道在不同的社会关系中，我们有不同的身份。重点难点学法主体参与式学习教法情境教学法、交流讨论法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入：（）设问：在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？提示：我们的成长离不开社会。知识来源于生活与实践，在生活中我们要学会关心他人，能给自己带来快乐。在实践中增长见识，锻炼自己的才干，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。对自己有一个正确的定位，增强自己努力