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人教版九年级物理全册导学案185页-初中物理教案
第一节 宇宙和微观世界
学习目标:
1、知识与技能:
(1)知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的;
(2)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解;
2、过程与方法:
(1)通过对物质从宇宙到微观世界的介绍,发现并说明物质是可以分割的;
(2)通过把原子结构与太阳系的类比,建立微观世界的结构模型。
3、情感、态度与价值观:
通过对物质世界的研究,认识并体验我们生活在物质的世界中,宇宙是由物质组成。
重、难点:
1、能描述固液气三种物态的基本特征,了解固液气三种物态微观的分子排列。
2、对物质世界从宏观到微观尺度的了解
器 材
一块冰糖、废旧的玻璃杯、原子结构模型、水、形状不同的杯子等.
课 时:1课时
学习过程:
一、课前预习:
(1)宇宙有多大,宇宙是由什么组成的?
(2)物质是由什么组成的?
(3)物质存在的状态有哪些,它们分别有什么特点?
二、课前展示:
三、创设情景:
人们说广阔的宇宙是无边无际的,那么,这宇宙究竟大到什么程度?宇宙万物,变化万千,这绚丽的世界到底是由什么组成的呢?这一切给人类留下了许许多多的谜,引发了人类无限的遐想,激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么,这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹,从宏观到微观作一次旅行,对这些问题作一些初步的探讨吧!
四、 自主学习、合作探究。 五、展示汇报:
1、自学课本P4“宇宙是由物质组成的”内容,各小组讨论完成下列问题:
(1)从大到小的顺序排列:
地球、银河系、宇宙、月亮、太阳系、大树、小草
_______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _______。
(2)在太阳系中地球处于第_________轨道运行,宇宙是由____________组成的。
2、自学课本P5-P7“物质是由分子组成的及原子的结构”内容,完成图表:
物质 原子
3、观察“固体、液体、气体的微观模型”,交流讨论,完成下列填空:
(1)物质存在的状态有三种:_________、_________和_________,我们日常生活中见到的__________、__________、___________等都是固体;_________、_________、___________等都是液体;__________、__________、___________等都是气体。
(2)通过观察可以发现固体分子间距_________、作用力________,有一定的________和___________。
通过观察可以发现液体分子间距_________、作用力________,有一定的________无___________,具有_____________性。
通过观察可以发现气体分子间距_________、作用力________,没有________和___________,容易被______________。
六、实践创新,开动脑筋:
1、我们人类生活在广阔的宇宙里,太阳是 中一千亿颗恒星中的一员,人类生活的地球在离太阳比较近的第 条轨道上运行。目前发现的太阳系有 大行星。
2、宇宙是由___________组成的,物质是由_____________组成的。
3、银河系是宇宙中一个普通的星系,描述它的大小最好用____________做单位。
4、物质由微小的粒子组成,这些微小粒子保持了物质原来的性质,我们叫它 。由于它的体积很小,一般要用 观察。
5、固态物质中,粒子之间有强大的作用力,具有一定的 和 。
6、液体没有确定的 ,具有 ;气体粒子之间作用力小,故气体容易被 ,并具有 性;一般物质从液态变成固态时,体积变________,粒子间的作用力变___________。
7、物质由 组成;分子由 组成;原子核外的电子绕 运动。
8、物质从液态变成气态的时候,体积变化的正确说法是:( )。
A.体积都变小; B.体积都变大; C.有的体积变大,有的体积变小; D.无法判断。
9、下列说法中,不正确的是:( )。
A.固体有一定的形状和体积; B.液体有一定的形状和体积;
C.液体有一定的体积,没有一定的形状; D.气体没有一定的形状和体积。
10、下列单位换算中,正确的是:
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