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- 约1.64千字
- 约 7页
- 2018-02-20 发布于四川
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2018年新版人教版小学语文一年级下册教学计划
一、学情分析:
本班共有学生42人,是一年级下学期的小学生,他们已经从懵懂不知的幼儿园小朋友变成了一个较合格的小学生,虽然他们的年纪还是小一些,活泼活动,但是他们已经懂得了如何上课,如何在课上自律,正在慢慢养成正确的学习态度和良好的学习习惯。新学期开始还需要老师带领孩子们更好的在平时的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好的学习习惯,受益终身。
二、本册教材修订情况介绍:
实验教材 部编教材 一 识字一(第一单元) 一 识字(语文园地一) 二 识字二(第二单元) 二 课文(二单元) 三 识字三(第三单元) 三 课文(三单元) 四 识字四(第四单元) 四 课文(四单元) 五 识字五(第五单元) 五 识字(五单元) 六 识字六(第六单元) 六 课文(六单元) 七 识字七(第七单元) 七 课文(七单元) 八 识字八(第八单元) 八 课文(八单元) 九 选读课文
三、教材的基本结构和主要内容
一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表和常用偏旁名称表。
每个单元内部的具体安排如下:
l 课文3-4篇
l 口语交际(间隔安排)
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