高一生物知识巩固课件：《植物细胞工程》2人教新课标版选修三.pptVIP

* *  植物细胞工程 植物细胞工程的基本技术（2） 植物细胞工程的实际应用 讨论： 20世纪60年代，一些科学家提出这样一个设想：培养出地上部分结番茄果实，地下部分结马铃薯块茎的植株。你有什么办法？ 1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成 融合，遇到的第一个障碍是什么？如何 消除这一障碍？ 2.怎样使两个不同原生质体发生融合？ 3.发生了融合的原生质体如何处理而获得 杂种植物细胞？ 4.原生质体融合成功的标志是什么？ 5.如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 植物体细胞杂交技术 P38 思考与探究1 主要原因： 生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，所以马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达，杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯就是很自然的了。 为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？ P38 思考与探究2 思考： 1、回忆植物组织培养技术的基本原理和过程？ 2、思考利用这项技术能做哪些工作？ 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 植物细胞工程的实际应用 植物繁殖的新途径 作物新品种的培育 细胞产物的工厂化生产 突变体的利用 人工种子 单倍体育种 作物脱毒 微型繁殖 概念: 优点: 快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。 1）保持优良品种的遗传特性 2）高效快速地实现种苗的大量繁殖 成就: 一、植物繁殖的新途径 １、微型繁殖技术 （快速繁殖技术） 兰花、生菜、杨树以及无籽西瓜的试管 苗，都已形成一定规模的产业化生产。 2、作物脱毒 原因: 长期进行无性繁殖的作物，易积累感染的 病毒，导致产量降低，品质变差。 材料: 方法: 结果: 成就: 分生区（如茎尖）的细胞 进行组织培养 获得脱毒苗 在马铃薯、草莓、甘蔗、菠萝等 作物上已获得成功 一、植物繁殖的新途径 3.神奇的人工种子 天然种子的缺陷 通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。 人工种子的概念 胚状体（不定芽、顶芽和腋芽）+人工种皮 人工种子的组成 胚状体 在组织培养过程中，由愈伤组织再分化形 成的类似于胚的结构。 一、植物繁殖的新途径 ①培植周期短 ②后代无性状分离 ③不受气候,季节和地域限制 ④可以很方便地贮藏和运输 人工种皮的有效成分： 加入适量的养分、无机盐、有机碳源以 及农药、抗生素、有益菌、植物生长调 节剂等。 优点： 讨论 P40 二、作物新品种的培育 1.单倍体育种 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 单倍体定义： 由配子不经受精作用而直接发育成的个体。 单倍体形成： 长得弱小，而且高度不育 单倍体植株的特点： 二、作物新品种的培育 方法： 1.单倍体育种 优点： 后代都是纯合子，明显缩短育种年限。 成就： 花药 离体培养 单倍体 人工诱导染 色体加倍 纯合子 选育 优良品种 1号烟草品种、中花8号、11号水稻。 二、作物新品种的培育 2、突变体的利用 植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处 于不断的分生状态，易受到培养条件和外界 压力的影响而产生突变 产生： 筛选对人们有利突变体,进而培育新品种 利用： 成就： 已筛选到抗病、抗盐、含高蛋白及高产的 突变体，如抗烟草花叶病毒的甘蔗。 三、细胞产物的工厂化生产 蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等 细胞产物种类： 植物的组织培养 技术： 成就： 利用植物组织培养技术来大量生产人参皂 甙干粉 离体的植物细胞(组织、器官) ↓ 诱导产生愈伤组织 ↓ 诱导形成胚状体 ↓ 胚状体机械化包裹人工种皮 ↓ 贮藏或种植 思考与探究2 *