历史组简报0904.DOC

第三期 为扩大教师们的视野，吸取外校教师先进的教学理念和好的教学方法，取长补短，促进自身课堂教学质量的提高，我们历史组于4月29日前往清潭中学，参加市历史教研活动。 本次活动采取“同题异构”的方式，以“探究性学习”为研究主题。首先分别由龙虎塘中学的赵文佳老师和清潭中学的倪宏伟老师各上了一节研究课，课题同为“日出之国和新月之乡”。 这次走出去听课学习，领略了外面世界的精彩，更为重要的是这种精彩带给我们的思考，它会让我们的教学之泉更为鲜活和灵动。大家都感到：常出去走走、看看、听听、想想，开阔视野，增长见识，真的有助于提高教学水平。 我校徐惠老师的评课 倪老师真是艺高人胆大！！胆大表现一：世界古代历史这么点内容，居然不用多媒体，一只粉笔，一张嘴，就把课上完了。胆大表现二：打破了常规课的上法，让学生问题探究---日本大化改新的“新”在何处，穆罕默德是怎样的一个人，围绕两大问题，展开了一节课的教学。不是一般的高手还真不敢轻易尝试。然而倪老师却把握的非常好，笔者尝试着例举两个好。1?关注学生的上课生存状态，巧妙的引导教学----在处理默罕默德人物评价时，他先是站在学生的角度，用了这样一番话：“他多高，多重，爱吃什么，有什么特长”，然而再介绍默罕默德的生平事迹，最后再探寻他成功的奥妙，这一精心设计的过程，既让学生掌握了评价历史人物的方法，又汲取了个人成长的营养。达到了课标中最难达到的?情感态度价值观的教育，这一切做的又那么的流畅，自然，高手！2?内功深厚?------大化改新-“新”在何处，租庸调制，班田收授法，伊斯兰教为何是单神教，倪老师在这些重难点问题上处理的非常好，既有鲜明的史料做依据，又渗入了自己精辟的见解，让学生知其然，还知其所以然。小结：两位老师，各有所长，赵老师，工作两年没到，就有如此胆量迎接如此挑战，真是初出江湖的少年，正是意气风发时，谁人挡得住？?倪老师，?大侠，内功之深厚,已经到了捏花伤人，直命要害的境界了！当然，给我留下深刻印象的还有，清潭中学的学生，倪老师课堂上问了一个问题，大体是中日近代的战争，下面就有学生报出了“甲午中日战争，八国联军侵华，抗日战争”这样成系统，成专题的答案，历史知识相当的扎实。 　 南京大屠杀指1937至1945年中国抗日战争 教师主动发展 学生风采展示 为了尽早了解教育教学改革最前沿的信息，借鉴古今中外更多更好的经验，提高自身的理论素养，加快专业成长，在学校四月“读书月”的背景下，我们历史教研组的成员一行于4月26日利用双休日去常州新华书店进行购书活动。??? ?在书店里，老师们专心阅读，精心挑选，尽情享受着与大师沟通，与书籍对话的快乐。拜读一本本先贤名家的精典专著，如《给教师的建议》、《陶行知教育思想》、《我负丹青》……捧起一本本体现时代理念的当代著作，如《走进校本教研》、《新课程名师教学设计》、《顾明远教育随笔》……此次活动，我们一行五人都购买到自己需要的书籍，极大地满足了自身的读书欲望。????向专家学习，向书本学习，“他山之石，可以攻玉”，相信不久的将来，我们在专业化成长的道路上会走得更加坚实。 集体外出听课 走出去，外面的世界很精彩 态 学生 活动 中考车 考 动态 中考的脚步日益临近，各学科都投入到紧张的复习备战状态中。 工欲善其事，必先利其器。日前，我校九年级老师参加了常州市初三年级历史教研会议，及时了解最及时的中考讯息。会上，正衡中学历史教研组长陈兰芳老师介绍了她对中考历史考试说明的解读心得。陈老师长期从事初三年级教学，经验十分丰富，陈老师就考试说明的用途，09年考试说明的变化，复习建议等方面作了细致入微的探讨，令广大同行获益匪浅。 我校老师与陈老师分享了各自积累下来的复习建议，互相切磋了很多切实可行的复习方法和体会，如三轮复习法，关注时事，古今中外融会贯通，提取考题有效信息等等，都令我校的复习工作更加合理有序。 独乐乐不如众乐乐，这样的交流探讨与共享，能够为全市初三年级历史复习提供帮助和借鉴，共同推进我市历史教育教研的快速发展。