学习单-慈大附中.PPT

慈大實小三年級上學期 課程架構圖 主題:成長的喜悅 分段能力指標---語文領域 分段能力指標---社會領域 活動一：如果我當了爸媽(160’) 活動二：我是小管家(160’) 活動三：當我們同在一起(320’) 一、配合語文第一課「如果我當了爸爸」，延伸閱讀繪本我爸爸、 我媽媽，並完成閱讀學習單。 二、學生分享閱讀心得。 三、教師提問及歸納： 1.父母平時要負擔哪些工作?辛不辛苦？ 2.父母為什麼要辛苦的付出? 3.父母對孩子的期望是什麼？ 4.思考父母對你的愛是如何表現的。 四、作文─如果我當了爸爸(媽媽) 一、每人準備長袖襯衫一件，各組準備西裝褲一條。教師示範摺衣後，學生分組操作、觀摩。 二、完成「我的家庭」學習單。 三、分享家中的成員、角色、家人對家庭的貢獻等。 四、歸納：家人之間要互相關懷、互相幫助，對於家人的付出要懂得感恩，也要為家庭盡一份心力分擔家中的工作、減輕父母的負擔。 五、做家事服務家庭，付出一己之力。 六、邀請父母參與茶道圓緣，奉上一杯注滿愛與感恩的清茶。 一、先完成自我介紹學習單，再以口語向全班做自我介紹，互相認識。 二、每位同學抽籤決定一位小天使，作為祕密服務的對象，小天使則要設法猜出服務他的神祕小主人。 三、公佈小天使與小主人，兩人相見歡。分享服務人與被服務的想法、做法，與感受。最後製作感恩卡，感謝小主人。 四、教師歸納：我們都喜歡和懂得幫助別人的同學相處,我們也可以從他們身上學到許多好的特質. 五、完成「開班會了」學習單，思考會議的議程、規則、討論議題等。 六、練習開班會，討論「班級公約」。 七、歸納：在班級中要學習與大家和睦相處，並用民主的方式來決定班級事務。 八、老師講述慈濟於2008年對四川大地震所做的賑災活動及數則感人的小故事。 九、學生完成學習單後，分享自己的感動與省思。 十、靜思語：天上最美是星星，人間最美是溫情。 教學評量 能說出父母的經營家庭的辛苦並分享自己的感動與感恩。 能自己褶衣服。 能心懷感恩，以歡喜心服務他人 能清楚介紹自己的特色，並專心聆聽他人的介紹。 能說出服務同學的喜悅。 能說出接受同學服務的快樂與感恩。 謝謝教授的指導 慈大實小97學年度三年級教學團隊 用心細心 為父母奉上一杯 注滿感恩的清茶 我覺得上茶道可以學到許多知識，如：奉茶、泡茶、頂禮等等。我要感恩茶道老師以及志工媽媽讓我們有那麼美味的茶食，我也很感恩在後面默默幫忙的老師。 茶道課讓我認識茶的製作過程，也讓我知道農夫(茶農)的辛苦。所以我們不能浪費，要懂得知福、惜福。 * * 三年級創意教學研究團隊成員 三年一班 吳靜芬 三年二班 周妤謙 主題: 成長的喜悅 單元一 有情天地 單元二 生活智慧王 單元三 生命的脈動 單元四 歡喜遊社區 從關懷家人和同學中感受親情友情的重要 從創意的生活中獲得能力與智慧 從關懷小動物中感受生命的脈動 之前獲得的能力與感受運用在關懷我們的社區 最後發現自己真的好棒!會做許多事! 指導教授：張景媛教授 設 計 者：花蓮市慈大實小教學團隊 吳靜芬、周妤謙 單元一 有情天地 設計理念 「感恩、尊重、愛」是人與人互動中 最美好的一面；感受到愛的孩子就能心懷 感恩，懂得愛與尊重。 本單元活動設計帶領孩子去閱讀、觀 察、紀錄父母的日常生活，體察他們對子 女的愛，並且用學會的家事課程來分擔家 務，感恩他們的付出。透過對同學的觀 察、小天使活動、開班會，促進同學間情 感的交流。 《有情天地》 適 用 年 級：國小中年級 教 學 時 數 ：640分鐘 相關學習領域：綜合領域 語文領域 社會領域 慈濟人文 藝術與人文領域 《有情天地》 教學目標 透過觀察、閱讀、記錄爸爸媽媽，體察父母的辛勞與愛，並心懷感恩。 經由實作，學會摺衣服。 藉由服務，表達對父母的感恩與關懷。 《有情天地》 教學目標 透過自我介紹，認識自己與同學，了解自己和別人不相同的地方。 從觀察活動中，認識並關心同學。 藉由服務同學，表達對同學的關懷。 藉著接受服務，感受同學愛，心懷感恩。 透過 開班會，學習尊重與合群。 《有情天地》 B-1-2-10-7能邊聆聽，邊思考。 C-1-1-1-3能發音正確，口齒清晰。 C-1-1-3-8能清楚說出自己的意思。 F-1-4-6-2能寫出自己身邊或與鄉土有 關的人、事、物。 《有情天地》 《有情天地》 5-2-2了解認識自我及認識周圍環境的歷程，