鄂教版八年级语文上册第14课《怀疑和学问.pptVIP

两个分论点的基本含义 “怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。” 这是个递进复句，前半句中“消极”指的是被动接受别人的学说观点，后半句中“积极”指的是主动创立自己的学说观点。 品味语言 （1）“我们信它，因为它‘是’；不信它，因为它‘非’。” 简短的语句把对传说“信”与“不信”，“不应当随随便便就信”的理由说得清清楚楚，明明白白，其理服人，无可置疑。 本文的语言明白朴实、简洁准确，请找出这样的语句并进行分析。 （2）“一切学问家，不但对于流俗传说，就是……要这样才能有更新更善的学说产生。” 这是一个长句，70余字，对“这样才能有更新更善的学说产生”，作了准确的精辟的论述，蕴含着丰富的内容。 ①“一切学问家”中的“一切”包括古今中外的学问家，无一例外； ②“不但……，就是……”准确地表达了作者的意思； ③“抱怀疑的态度”，“和书中的学说辩论”，“评判书中的学说”，“修正书中的学说”，具体、细致、深入、有序地说明学问家是如何才把“新学说”“建设”起来的； ④四个“常常”，多次重复词语，突出说明学问家是经常这样做的，表明这样做，这种精神，乃是“做一切学问的基本条件”； ⑤“要这样才能有更新更善的学说产生”，这句是对上面论述的一个精当的总结，准确