科技辅导员大赛展品辅导与主题式串讲经验分享培训课件.pptxVIP

2021积淀·逻辑·热爱——科技辅导员大赛展品辅导与主题式串讲经验分享第七届全国科技馆 辅导员大赛单件展品辅导 主题串联辅导 规则及评分标准观众不同年龄段的观众，面对一件展品，有不同的表现及需求同探究性辅助引导直接经验主观能动性烹饪科普佳肴怎么做？5做给谁吃？1拥有的食材？ 拥有的调料？ 做什么菜？2 3 42辅导的展品？3知识链接？1辅导的对象？4主题？5辅导线索？ONEPART 01积淀把根扎在展厅里 才能长成参天大树观众展品辅导对象所涉展品不同年龄段的观众，面对同一件展品，有不同的表现及需求你“熟悉”的展品在展厅里面对观众时有“陌生”的一面观众不同年龄段的观众，面对同一件展品，有不同的表现及需求观众 辅导对象 不同年龄段的观众，面对同一件展品，有不同的表现及需求构建知识库书本杂志适合青少年阅读的科普类读物公众号选择适合自己兴趣爱好的构建知识库怎么看？抓住关键点 建立联系 形成关系网看什么？冷门趣味知识新科学研究/技术应用 科学史时间科学形态技术体系原始时代（ 公元前4000年）经验的自然知识原始工具古代科学技术发展时期（ 14世纪 ）自然哲学、实用科学、理论 自然知识农业技术体系出现近代自然科学产生时期（ 18世纪 ）理论自然科学产生工业技术体系出现近代自然科学全面发展时期（ 19世纪前后 ）理论自然科学全面发展工业技术体系发展现代自然科学发展时期（ 20世纪 ）理论自然科学